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窦茗越作品
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作者 窦茗越 《美术教育研究》 2017年第8期187-187,共1页
关键词 仙源
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谈对王蒙山水画《青卞隐居图》中用线的理解
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作者 窦茗越 安丽杰 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2014年第3期45-46,共2页
通过对王蒙的《青卞隐居图》笔墨绘画技法的研究,着重对《青卞隐居图》用线的分析理解。
关键词 线造型 《青卞隐居图》 情感表达
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从点线面看中国画的形式美——以吴冠中为例
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作者 窦茗越 《美与时代(美术学刊)(中)》 2016年第5期60-61,共2页
通过西方绘画语言分析吴冠中绘画作品中的形式美。通过西方视觉的角度,从点线面来看中国画的形式美。对于中国现代艺术所做的贡献,通过独特的绘画语言,对形式美与抽象美的研究进行大力的支持和提倡。吴冠中开创了中国水墨画的现代性历史。
关键词 形式美 线 艺术元素
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学前教育美术手工教学的研究
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作者 窦茗越 《新丝路(中旬)》 2020年第2期0195-0195,0197,共2页
美术手工教学工作是学前教育的主要内容之一,我国具有着悠久的历史,在社会发展的过程中我们每个人都具有传承我国传统优秀文化的责任和义务,而美术手工教学工作的开展是具有着传承意义,并且能够帮助学生提升自身的文化内涵。对于处于学... 美术手工教学工作是学前教育的主要内容之一,我国具有着悠久的历史,在社会发展的过程中我们每个人都具有传承我国传统优秀文化的责任和义务,而美术手工教学工作的开展是具有着传承意义,并且能够帮助学生提升自身的文化内涵。对于处于学前教育时期的学生来说,对美术手工课还有着强烈的好奇心和求知欲,所以在学习中将会促使自身的思维始终处于活跃状态,在动手的过程中提升自身的创新能力。因此,本文将围绕学前教育美术手工教学为主题的展开分析,通过详细了解在学前教育中开展美术手工教学的价值和作用,再提出有利于促进在学前教育工作中开展美术手工教学的可行性对策。 展开更多
关键词 学前教育 美术手工教学 研究
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