新时期公共卫生事业管理人才培养模式思考研究

当下,我国正处于社会主义现代化建设的关键时期,经济水平有了进一步提高,社会也取得了长远发展,各个领域也在积极推动改革的进程,来适应社会发展给各行各业带来的更高要求。尤其是在公共卫生事业中,其直接关系到我国公共卫生医疗发展水平,有着极为重要的现实意义。因此,更要提升对公共卫生事业管理人才的重视程度,完善人才培养模式,来满足我国对于公共卫生事业管理人才的巨大需求,促使我国公共卫生事业得以实现长远可持续发展。

大数据驱动下公立医院公共卫生事业管理的问题与对策探讨

公立医院公共卫生事业的管理模式已略显陈旧,无法满足现代管理的需求。大数据时代的到来,给公立医院管理带来了严峻的挑战。为了能够有效提高公共卫生管理水平,更好地服务于广大人民群众,可以充分利用互联网技术,优化管理模式,促进医疗事业快速发展。本文主要针对大数据驱动下的公立医院公共卫生事业管理的问题以及策略进行分析探讨。

探索地区住院医师规范化培训现状与展望

目的:旨在通过分析总结呼伦贝尔市人民医院住院医师规范化培训(以下简称住培)过程中的工作亮点与不足,提出合理的发展建议,完善更加规范、严谨、科学、精细的培训标准。方法:本文收集了我院2012-2016年5年的住院医师作为研究对象,对分管培训工作的主管院长、基地负责人、主管培训工作人员、带教老师以及住院医师培训学员进行深入访谈,总结目前住培工作的亮点以及存在的主要问题。结果:我院住培工作存在的主要问题是培训考核评价体系有待完善,医学伦理学以及创新能力有待提高。结论:总结经验,完善制度、措施,培养出更多优秀医师。

教学医院提升教学水平的几点体会

临床教学是临床医学教学的核心内容之一。作为教学医院,为了进一步改进临床教学质量,培养优秀的医学人才,着重讨论了7个提高临床教学水平的策略,分别包括"建立健全教学管理机构"、"加强临床师资队伍的建设"、"规范教学管理体系"、"丰富临床教学管理活动"、"重视学生素质道德教育"、"完善临床教学的督导和质量考核评价体系"以及"双向教学评价,引进激励机制"。

加强教学医院教学质量的应对措施

为了进一步加强临床教学质量管理,培养优秀的医学人才,我院从管理机构、师资队伍、学生职业道德教育及双向教学评价、引进激励机制等6个方面采取多项应对措施,严格管理,有效提高了临床教学水平。