生成式人工智能生成物著作权侵权主体认定及归责原则适用

随着人工智能技术的不断发展,生成式人工智能著作权侵权现象时有发生,确定侵权主体及明确应适用的归责原则是应对此类案件的基础。与产品研发者、使用者相比,服务提供者对人工智能产品具有更高的掌控度与话语权,与侵权结果具有更本质的因果关系,且其作为最终获利者应当承担更多的义务及风险。在归责原则方面,无过错责任原则可以充分契合人工智能生成物的不可预见性,避免了适用过错原则或过错推定原则存在的理论障碍,且符合应对新型高风险人工智能所应持的审慎态度,更有利于生成式人工智能产品的创新与发展,具有其合理性。

上海市浦东地区109664例人乳头瘤病毒基因分型结果分析

目的分析人乳头瘤病毒(HPV)样本检测结果,了解上海市浦东地区HPV感染情况,为宫颈癌防治提供依据。方法回顾性分析复旦大学附属浦东医院2016—2023年109664例门诊、住院患者和体检者HPV基因分型结果,结合临床资料,分析HPV感染情况。结果109664例HPV样本的阳性率为18.97%(20801例),年阳性率整体呈下降趋势(P<0.01);试剂盒可检测的21种HPV基因亚型均有检出,感染率居前6位的HPV亚型分别是52型(21.82%)、16型(13.47%)、58型(13.29%)、53型(11.85%)、39型(9.90%)和81型(9.37%)。不同年份HPV阳性亚型的分布有所不同。不同年龄组HPV感染率不同(P<0.01),≤20岁组最高(34.09%),31~40岁组最低(16.43%)。HPV混合感染中,2~9重感染均有检出,但以单一感染为主(73.55%)。男性居前3位的HPV阳性亚型分别是6型(22.92%)、11型(18.34%)和58型(7.45%),女性居前3位的HPV阳性亚型分别是52型(17.97%)、16型(10.80%)和58型(10.71%)。结论上海市浦东地区HPV感染率稍高,但年感染率呈下降趋势,且以单一感染为主,不同年份HPV阳性亚型的分布有一定变化,不同年龄组感染率不同,不同性别感染的主要亚型不同。

计算机网络安全探讨

本文基于对计算机网络安全方面存在的问题,通过对信息泄露的途径、网络攻击手段的分析,探讨了计算机网络的安全管理,提出了网络安全防范的措施。

第二十届“希望杯”全国数学邀请赛高一第二试试题分析

全国“希望杯”数学邀请赛分为一试和二试两部分，其试题的特点是重基础，与课本结合紧密，题目源于教材，又高于教材，既考查对基础知识的掌握，又考查对数学思想方法的运用和理解．而二试试题比一试试题难度大，知识点的考查更深入．下面以第二十届高一二试试题为例说明．

第二十届“希望杯”全国数学邀请赛高一一试试题分析

本届高一一试试题重点考查学生对基础知识的理解和掌握，以及解题的基本能力，难度适中，覆盖面广，基础性强，具有时事性、开放性，考查了转化、数形结合以及分类讨论等思想方法，题目设计新颖、灵活，并可进一步拓展．以下从基础性、思想性、综合性3个方面举例说明．

以试剂盒说明书为切入点的分子生物学检验实习带教体会

试剂说明书详细介绍了试剂的预期用途、检测原理和检验方法等内容,对实习生掌握原理、规范操作及报告解读等帮助很大。本文结合分子生物学检验的专业特点,阐述了笔者以试剂盒说明书为切入点进行分子生物学检验专业实习带教的体会,以期培养出理论知识扎实、动手能力强、善于学习和思考的高素质医学检验专业人才。

指导医学检验专业本科生毕业论文的教学经验

对医学检验专业本科生毕业论文进行规范指导,是培养综合型高素质医学人才的重要基础。为了提高学生的科研积极性,指导学生依据导师的研究方向进行自主选择,充分激发学生的科研热情。针对如何避免选题中常出现的问题,总结出指导教师在帮助学生进行选题时应遵循的几条原则。对文献检索、论文写作到答辩幻灯片制作的全过程进行流程把控,进度监督,反馈修正等规范化教学。整个过程中尊重学生想法、鼓励学生思考,着重培养学生创新且独立的科研思维和能力。本文就教学医院的指导教师如何针对医学检验专业本科生在实习期间完成毕业论文的教学中提出一些建议。

3D打印创新创意云平台的设计与实现

在“互联网+”3D打印社会化、网络化服务发展趋势下,基于互联网的云服务平台已经成为3D打印的重要服务模式。但是3D打印云服务在国内还处于起步阶段,其推广应用和实用化离不开与行业及用户个性化需求的紧密结合。本文从关键技术攻关、3D打印技术创新创意云平台研发、创新创业服务资源汇聚整合和示范应用四方面详细介绍了3D打印创新创意云平台研究内容,解决3D打印制造资源分散、缺乏共享服务支撑、无法形成低成本、高效率的规模化应用问题,有效提高不同用户服务体验。

基于AES加密3D打印技术的数据传输

分析表明,3D打印技术可以快速生成三维实体模型,对制造业有重要的价值,且应用领域十分广泛。阐述3D打印数据的传输面临复制、修改、传播等问题,使用AES算法对3D打印的数据进行加密。

基于ECDSA的3D打印加密码方法

3D打印技术是一种新型快速成型技术,它在快速发展的同时,知识产权的保护也迎来了各种挑战。针对3D模型容易被盗取、更改或模制等问题,文章采用了ECDSA加密算法对3D模型文件以及3D打印机切片文件进行加密以保障3D模型的安全性。通过实验可以发现,相比单AES加密和RSA加密而言,ECDSA加密算法具有加密解密速度更快,存储空间占用更小,安全性更高的特点。

单元起始课的实践与思考--以“等式与不等式”为例

单元起始课承载着丰富的教学价值,是做好初高中衔接、单元教学实施的重要一环。笔者以“等式与不等式”单元起始课为例,探索在起始课中展现单元整体思想的教学实践。在学生已有认知的基础上,帮助他们整体把握单元内容,梳理知识和研究方法,生成单元结构图,发展学生思维,最终达成提升学生数学核心素养的目标。

有关直线与椭圆相交问题的探究课

高中阶段解析几何中最重要的就是研究直线与圆锥曲线的位置关系,在“直线与椭圆相交问题”的探究课中,我希望通过问题的设置让学生体验探索问题的基本思路、基本方法和基本过程,并以此来阐述我对这部分教学的一点想法.