前景化概念在高级英语课堂篇章分析中的应用——以《七月四号》为例

高级英语是英语专业大三学生的一门主要的必修课程。传统的高级英语教学在篇章分析中,仍拘泥于单词讲解、结构分析及主题欣赏,对英语专业高年级学生的阅读理解能力及文化意识提高不大。引入功能文体学的前景化概念,通过发现并评析文章中出现的各种前景化语言形式,不仅可以提高学生的阅读理解能力,也可以有助于学生更好地理解西方文化。

探索《好人难寻》的宗教主题

弗兰纳里·奥康纳是美国二十世纪出色的南方女作家。其短篇小说《好人难寻》通过一幕外出度假的家庭悲剧揭示了二战后西方社会的道德堕落和信仰危机,通过对人性的分析,并且以暴力和死亡作为手段,表达了作者寓意深刻的宗教主题——罪恶,赎罪和得救。

“学生中心论”视角下的大学英语生态课堂构建

根据建构主义理论和教育生态学原理,提出以学生为中心的大学英语生态课堂模式的构建策略,对于提高大学英语课堂教学质量和改革当前大学英语教学模式具有实践意义。

安徽省公示语翻译研究

通过对安徽省公示语翻译的现状进行实证性调查研究发现,目前存在诸多问题,影响了安徽省城市的对外形象。改善这一现状,不仅需要各级政府、高校、翻译机构和专业人士之间的通力合作,也需要公示语翻译工作者提高自身的翻译理论素养。

黄梅戏英译及对外传播策略研究

黄梅戏英译对黄梅戏对外传播具有重要的作用,但目前秉承的"忠实"翻译观却不能提高黄梅戏在海外市场的接受度.通过梳理黄梅戏英译研究现状,提出从语言、社会及文化等多个角度来制定黄梅戏英译的策略,从而促进黄梅戏在海外的传播.

Contrastive Study of Differences between Chinese and American Higher Education Teaching Modes

This paper,based on the classroom teaching in University of Bridgeport and Anhui Polytechnic University,explores some differences in education notions,course design,teacher-student relationship,teaching methods,assessment and evaluation system between Chinese and American higher education.And some reflections and suggestions on Chinese higher education are given to promote Chinese higher education effect.

文化翻译观下的黄梅戏英译研究

文化翻译学派强调翻译研究应置于文化交流的大语境中。传统的黄梅戏英译过多地专注于语言层次的翻译策略与技巧,忽视了文化层面的译本选择。本文以文化翻译观为视角,提出黄梅戏英译研究与实践应充分考量源文化输出需求与目的语文化接受度,整合多元化的翻译人才和推介途径,才能更好地促进黄梅戏的对外传播。