从“兼顾公平”到“注重公平”——十六届五中全会关于我国分配政策的调整

党的十六届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》高度重视合理调节收入分配的问题，明确提出了逐步解决收入分配差距过大的原则和政策，强调要更加注重社会公平，

什么是财产性收入

中共十七大报告在谈到收入分配制度改革时，首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”的说法，内涵丰富，新意十足。那么，什么是财产性收入？创造条件让更多群众拥有财产性收入有什么积极意义呢？

创设问题情境 引导探究学习

美国心理学家布鲁纳·黑杰斯认为：“在教学过程中，学生不是被动的消极的知识接收者，而是积极的主动的知识探究者；教师的作用是要形成一种使学生能够独立探究的情境，激发学生发现问题、探究知识的强烈欲望和兴趣，使课堂变为探究性活动的课堂。”新《课程标准》把“探究活动”作为一大亮点和学科学习能力的核心强势推出，