医学神经生物学实验课程设置及方法的探索

为提高医学生神经生物学实验教学质量,培养学生的综合素质及创新能力,对神经生物学实验内容及授课方式进行改革。实践证明,实验课教学改革提高了课程的趣味性,充分调动了学生的积极性,发挥了学生的创新性,对提升教学效果起到积极作用。

开放性创新实验项目在生理学实验教学中的应用

开放性创新实验作为一种新型实验教学模式,在新时代高校素质教育大力推进创新实践能力培养大背景下应运而生。吉林大学自2013年开始在全校范围内开展开放性创新实验项目取得一定成果。生理学本来就是一门实验科学,其实验教学的重要性不言而喻,它对学生动手能力、科研思维能力以及创新能力的培养都起着至关重要的作用。借助开放性创新实验项目与生理学实验教学相结合的教学模式,有利于提高医学生的主观能动性,培养学生创新能力和严谨的科研态度,对提高医学本科学生的综合素质具有积极作用。同时也补充了生理学实验项目的内容,将教师的科研能力与教学结合起来,在本科生教学中充分发挥教师的科研优势作用。

指导医学本科生进行科研训练的探讨

国家大学生创新实验计划是"十一五"期间教育部为推动创新性人才培养工作的一项重要改革举措,旨在转变医学生的培养目标,为提高大学生的创新能力提供平台。通过剖析目前指导大学生创新实验计划中遇到的问题,并结合实际指导情况,谈谈改进方法,为提高医学生科研素质及培养创新人才提供依据。

青龙木提取物对大脑离体脑片自发放电的影响

目的研究青龙木提取物(Amboyna preparation)对大鼠脑片缰核(habenular nucleus)和弓状核(arcuate nucleus)神经元自发放电的影响。方法将大鼠丘脑制成薄片,记录到内侧缰核和弓状核神经元的自发放电,观察胰岛素和青龙木提取物对它们的影响。结果对于内侧缰核神经元,青龙木提取物起兴奋作用,而胰岛素则起抑制作用。青龙木提取物对下丘脑弓状核神经元起兴奋作用。结论缰核和弓状核可能参与青龙木提取物治疗糖尿病大鼠的作用。

新型IL-10抑制剂对睡眠剥夺大鼠的影响

目的研究不同剂量AS101对于6h睡眠剥夺后大鼠睡眠觉醒周期的影响。方法采用脑立体定位、脑电图、肌电图记录方法观察AS101对于睡眠剥夺大鼠睡眠反跳的影响。结果6h睡眠剥夺后,与注射缓冲液组(PBS)大鼠比较,0.5mg/kgAS101可以增加觉醒时间和减少慢波睡眠时间,可将快眼动睡眠从(54.53±14.61)min减少到(34.4±17.34)min(P<0.05)。结论AS101可能参与大鼠睡眠觉醒周期的调节。

基于卓越医师计划的医学生理学实验课程改革

为了培养卓越医生,吉林大学生理学教师结合"卓越医生教育培养计划"将生理学实验课进行初步改革。改革后的生理学实验课程以学生为中心结合临床内容和人文教育,通过创新实验提高学生主观能动性和对理论内容的理解。这一改革的实施,不但使学生自主性学习的热情进一步增强,而且使医学生的培养更有针对性,医学生专业技能不断提升。

白介素-10的新型抑制剂AS101对大鼠睡眠觉醒周期的影响

目的:研究不同剂量AS101[白介素-10(IL-10)的新型抑制剂]对大鼠睡眠觉醒周期的影响。方法:采用脑立体定位、脑电图及肌电图记录方法研究AS101对睡眠的影响。结果:与注射pH7.4的缓冲液组大鼠比较,夜间小剂量组AS101对大鼠睡眠觉醒周期没有影响;而白天小剂量组AS101增加大鼠慢波睡眠时间,从(276.28±35.73)min增加到(308.38±30.68)min,减少觉醒时间,从(165.00±35.12)min,减少到(134.36±24.47)min;白天大剂量组AS101明显增加大鼠慢波睡眠时间,从(272.28±35.16)min增加到(302.98±28.11)min,而对快速眼动睡眠没有影响。结论:AS101可增加大鼠慢波睡眠时间,有调节睡眠觉醒周期的作用。

下丘脑Hypocretin神经肽在大鼠缰核对睡眠-觉醒调节中的作用

目的:研究下丘脑Hypocretin神经肽在缰核(Hb)对睡眠-觉醒调节中的作用,为探讨Hb在睡眠-觉醒调节中的作用提供理论依据。方法:成年雄性Wistar大鼠20只,随机分为实验组(n=10)和对照组(n=10),实验组灌胃给予催眠药唑吡坦5mg.kg-1,对照组给予等量生理盐水,待唑吡坦药效达峰值时,将大鼠断头处死,取出Hb组织,提取总RNA,采用逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)检测Hb中HcrtR2 mRNA的表达水平。另取大鼠(n=5)单侧Hb微量注射霍乱毒素b亚单位(CTb),采用CTb逆行追踪法观察下丘脑内是否有免疫阳性神经元存在。结果:经RT-PCR检测,实验组和对照组Hb中HcrtR2 mRNA的表达水平(相对平均灰度值分别为0.13±0.03和0.26±0.04)比较差异有显著性(P<0.05)。免疫组织化学染色显示,在大鼠下丘脑外侧区(LHA)、外侧视前区(LPO)和弓状核(ARC)都可见CTb标记免疫阳性神经元。结论:下丘脑Hypocretin神经肽及其受体参与Hb对睡眠-觉醒调节的作用,且Hb接受下丘脑内睡眠相关结构LHA、LPO、ARC的纤维投射。

预防医学知识在心内科临床实习中的应用

为了培养新型的医生适应由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变的现代医学教育,在临床医学生心内科生产实习过程中加入预防医学理论教育及实践活动,让学生将预防医学知识与心内科常见疾病相结合去学习,并且通过义诊等宣传教育活动增强学生宣传预防疾病的意识及医患沟通能力,同时改变成绩评定标准,使得预防医学贯穿心内科生产实习始终,有助于提高临床医学生的综合素质。