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高校培养学生终身体育思想初探
被引量:
5
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作者
章厚德
《山东师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1994年第2期141-144,共4页
“终身体育”是指一个人终身接受体育教育和坚持体育锻炼。其目的在于增强体质、保持健康,丰富体育生活内容,提高生活质量。这一思想是在体育运动蓬勃发展和终身教育发展的影响下形成的.它将直接影响到竞技体育的发展、社会大众体育...
“终身体育”是指一个人终身接受体育教育和坚持体育锻炼。其目的在于增强体质、保持健康,丰富体育生活内容,提高生活质量。这一思想是在体育运动蓬勃发展和终身教育发展的影响下形成的.它将直接影响到竞技体育的发展、社会大众体育的兴起和学校体育的改革。
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关键词
高等教育
体育教育
体育思想
下载PDF
职称材料
美国通识教育改革的理念与行动——以伊利诺伊州立大学生物课改革为例
被引量:
9
2
作者
王维荣
章厚德
安.贝腾多夫
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第6期31-35,共5页
提高大学通识课的质量关乎整个高等教育的质量。本文以美国伊利诺伊州立大学生物学通识课改革为个案,分析美国通识教育的理念是如何见诸于课程目标定位、课程内容的整合以及教学方式与手段的更新,以期对我国高校教学改革有所启示。
关键词
通识教育
个案研究
生物学
美国
原文传递
题名
高校培养学生终身体育思想初探
被引量:
5
1
作者
章厚德
机构
山东师大体育部
出处
《山东师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1994年第2期141-144,共4页
文摘
“终身体育”是指一个人终身接受体育教育和坚持体育锻炼。其目的在于增强体质、保持健康,丰富体育生活内容,提高生活质量。这一思想是在体育运动蓬勃发展和终身教育发展的影响下形成的.它将直接影响到竞技体育的发展、社会大众体育的兴起和学校体育的改革。
关键词
高等教育
体育教育
体育思想
分类号
G807.401 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
美国通识教育改革的理念与行动——以伊利诺伊州立大学生物课改革为例
被引量:
9
2
作者
王维荣
章厚德
安.贝腾多夫
机构
北京师范大学珠海分校教育学院
美国伊利诺伊州立大学生物系
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第6期31-35,共5页
文摘
提高大学通识课的质量关乎整个高等教育的质量。本文以美国伊利诺伊州立大学生物学通识课改革为个案,分析美国通识教育的理念是如何见诸于课程目标定位、课程内容的整合以及教学方式与手段的更新,以期对我国高校教学改革有所启示。
关键词
通识教育
个案研究
生物学
美国
Keywords
general education
case study
biological science
the Unite States
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校培养学生终身体育思想初探
章厚德
《山东师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1994
5
下载PDF
职称材料
2
美国通识教育改革的理念与行动——以伊利诺伊州立大学生物课改革为例
王维荣
章厚德
安.贝腾多夫
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
9
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