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题名as的用法知多少
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作者
章和申
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机构
曲阜师范大学附属中学
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出处
《教学管理与教育研究》
2016年第7期34-36,共3页
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文摘
“as”是英语中的-个常见词,同时又是一个重要的高考高频词.它具有多种词类和词义,可以做介词、副词、连词和代词,用法也较为复杂,通过对as的相关用法加以归纳解读,帮助学生加以掌握.
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关键词
介词
副词
连词
关系代词
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分类号
G
[文化科学]
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题名主谓一致考点解析
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作者
章和申
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机构
曲阜师范大学附属中学
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出处
《考试(高考英语)》
2011年第4期49-52,共4页
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文摘
1.语法一致原则
(1)单数名词与不可数名词作主语,或单个的动词不定式、动名词、主语从句作主时,谓语动词用单数。
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关键词
主谓一致
解析
考点
语法一致原则
单数名词
主语从句
动词不定式
谓语动词
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名现在分词难点解析
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作者
章和申
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机构
山东省曲阜师范大学附属中学
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出处
《考试(高考英语)》
2011年第10期48-50,共3页
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文摘
现在分词是非谓语动词的一种,起形容词、副词的作用,在句中可以做定语、表语、状语和补足语。同时,它还具有动词的特征,可以有自己的主语、宾语或状语,有主动和被动之分,有时态变化。该语法既是学习难点,又是高考重要考点。命题者常常将现在分词的时态、语态、句法功能及其他非谓语动词结合起来命题,增加试题难度。
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关键词
现在分词
非谓语动词
解析
学习难点
句法功能
试题难度
命题者
形容词
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名倒装句及其考点透析
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作者
章和申
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机构
山东省曲阜师范大学附属中学
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出处
《考试(高考英语)》
2009年第11期40-43,共4页
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文摘
一、倒装旬概述
1.当here,there,up,down,in,out,away,in front of,behind,等表示方位、处所的这些副词或介词短语放在句首,而且句子中主语为名词时,则句子需要全部倒装。例如:
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关键词
倒装句
透析
考点
there
介词短语
全部倒装
句子
句首
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名貌合神离的肯定和否定
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作者
章和申
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机构
山东省曲阜师范大学附属中学
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出处
《考试(高考英语)》
2010年第9期36-38,共3页
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文摘
一、肯定形式表达否定含义
1.通过一些词汇,以肯定形式表达否定意义
常见的有:absence(不在),stranger(不熟悉)escape(逃过),ignore(忽略),miss(错过),beyond(无法),except(除了)等。例如:
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关键词
否定含义
貌合神离
BEYOND
EXCEPT
肯定形式
否定意义
词汇
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名介词+关系代词引导的定语从句
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作者
章和申
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机构
山东省曲阜师范大学附属中学
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出处
《考试(高考英语)》
2010年第2期41-43,共3页
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文摘
【用法归纳】
“介词+关系代词”引导的定语从句中,关系代词只能用which或whom,并且不可以省略。先行词是物时,用which;先行词是人时,用whom。主要有以下几种形式:
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关键词
关系代词
定语从句
引导
介词
WHICH
用法归纳
先行词
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名解读“情态动词+have done”结构
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作者
章和申
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出处
《新校园(中旬刊)》
2011年第1期79-81,共3页
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文摘
近几年高考经常对“情态动词+have done”结构进行考查,请看下面几道高考题:
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关键词
情态动词
结构
解读
高考题
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名从高考题谈beyond的用法
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作者
章和申
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机构
山东曲阜
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出处
《考试与评价(英语高考专刊)》
2011年第5期9-10,57,共3页
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文摘
【检测题】
1. Looking forward, he saw a building some distance____ the woods.
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关键词
BEYOND
高考题
用法
SOME
the
检测题
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分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
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题名从高考题淡beyond的热点用法
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作者
章和申
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机构
山东曲阜
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出处
《考试与评价(英语高考专刊)》
2010年第4期7-8,共2页
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文摘
检测题1. Looking forward, he saw a building some distance ___the woods.A.of B.awayC.beyond D.
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关键词
BEYOND
高考题
BETWEEN
用法
SOME
检测题
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分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
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