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略论主体性德育思想的确立
被引量:
1
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作者
章四宁
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2006年第6期63-64,共2页
关键词
主体性德育思想
世界经济一体化
主体性发展
相对独立性
教育环境
下载PDF
职称材料
关注个体——以人为本管理魅力的体现
2
作者
章四宁
《西部经济管理论坛》
2006年第1期9-11,共3页
“以人为本”是现代管理理论及其实践的基础,管理者把握好“以人为本”中的“人”,才不致出现对“人”的片面性的偏差,既重视人的群体性,更注重人的个体性,认识管理离不开个体的人去实现组织目标,才是真正领悟与实现了以人为本管理思想...
“以人为本”是现代管理理论及其实践的基础,管理者把握好“以人为本”中的“人”,才不致出现对“人”的片面性的偏差,既重视人的群体性,更注重人的个体性,认识管理离不开个体的人去实现组织目标,才是真正领悟与实现了以人为本管理思想的精髓与魅力。
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关键词
以人为本
管理个体
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职称材料
题名
略论主体性德育思想的确立
被引量:
1
1
作者
章四宁
机构
广东省肇庆市第三技校
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2006年第6期63-64,共2页
关键词
主体性德育思想
世界经济一体化
主体性发展
相对独立性
教育环境
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
关注个体——以人为本管理魅力的体现
2
作者
章四宁
机构
广东省肇庆市第三技校
出处
《西部经济管理论坛》
2006年第1期9-11,共3页
文摘
“以人为本”是现代管理理论及其实践的基础,管理者把握好“以人为本”中的“人”,才不致出现对“人”的片面性的偏差,既重视人的群体性,更注重人的个体性,认识管理离不开个体的人去实现组织目标,才是真正领悟与实现了以人为本管理思想的精髓与魅力。
关键词
以人为本
管理个体
分类号
C93 [经济管理—管理学]
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职称材料
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作者
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被引量
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1
略论主体性德育思想的确立
章四宁
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2006
1
下载PDF
职称材料
2
关注个体——以人为本管理魅力的体现
章四宁
《西部经济管理论坛》
2006
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