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幼儿园中的“男人味”——充分挖掘“爸爸特长”开展助教活动的实践探究
1
作者
章型型
《活力》
2019年第22期140-140,共1页
引言幼儿期是儿童性别、角色、人格及其他心理特征发展的关键时期,是孩子进行模仿学习的最佳年龄阶段。现在幼儿园的孩子接触的都是女教师,总体说来,女性更倾向于细致、柔性,遇到困难、挫折和危险时,总会多一份迟疑、担心。那么孩子们...
引言幼儿期是儿童性别、角色、人格及其他心理特征发展的关键时期,是孩子进行模仿学习的最佳年龄阶段。现在幼儿园的孩子接触的都是女教师,总体说来,女性更倾向于细致、柔性,遇到困难、挫折和危险时,总会多一份迟疑、担心。那么孩子们就会有女性化的倾向,甚至独立能力差、意志薄弱、缺乏冒险精神。
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关键词
爸爸特长
助教
“男人味”
亲子
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职称材料
题名
幼儿园中的“男人味”——充分挖掘“爸爸特长”开展助教活动的实践探究
1
作者
章型型
机构
杭州市采荷第二幼儿园
出处
《活力》
2019年第22期140-140,共1页
文摘
引言幼儿期是儿童性别、角色、人格及其他心理特征发展的关键时期,是孩子进行模仿学习的最佳年龄阶段。现在幼儿园的孩子接触的都是女教师,总体说来,女性更倾向于细致、柔性,遇到困难、挫折和危险时,总会多一份迟疑、担心。那么孩子们就会有女性化的倾向,甚至独立能力差、意志薄弱、缺乏冒险精神。
关键词
爸爸特长
助教
“男人味”
亲子
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
幼儿园中的“男人味”——充分挖掘“爸爸特长”开展助教活动的实践探究
章型型
《活力》
2019
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