集中认知心理教育对抗甲流医护人员负性情绪影响的对照研究

目的探讨抗甲型H1N1流感医护人员负性情绪的干预方法。方法将60名医护人员随机分为实验组和对照组,实验组进行连续7次集中认知心理教育,对照组同期常规处理,利用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)分别在干预前、干预后、干预后2周进行测评,评定干预效果。结果1医护人员负性情绪与全国常模比较有显著差异(SAS:t=13.347,P<0.01;SDS:t=3.905,P<0.01;SCL-90:t=11.793,P<0.01);2干预后两组SAS、SDS、SCL-90总分和5个因子减分值差异显著,实验组明显减少(P<0.05);3干预2周后负性情绪呈现上升趋势,SCL-90抑郁因子分与干预后比较差异显著(P<0.05)。结论集中认知心理教育能够短期内集中改善抗甲流医护人员负性情绪,有较好的实用价值,但需要坚持开展。

分组量化考评在发热门诊的应用与效果

目的探讨防控甲型H1N1流感条件下发热门诊管理考评方法并评价其效果。方法将发热门诊12名一线医护人员分为4组,每组作为一个基本工作单元,采用患者问卷调查和随机现场抽查的方法对其发热筛查质量、工作流程、个人防护、病区消毒管理实施量化考评,分析实施考评后筛查质量和消毒防护管理水平的变化。结果各单元组评分明显改善,2009年9—10月优良率达100%;发热筛查的质量改善,效率提高,程序流畅,接诊时间缩短,患者满意度提高;医护人员的个人防护意识提高,个人防护严格执行防护标准,病区消毒管理逐步走向规范,管理严谨有序,空气消毒效果明显改善。结论分组量化考评是一种考评新思路,方便易行,效果显著,明显提高了发热门诊的工作和管理质量,大大促进了甲型流感防控工作。

军人发热疫情预警应急体系初探

目的初步探讨如何建立和建立怎样的军人发热疫情预警应急体系。方法结合治疗甲型H1N1流感的经验和体会,深入分析军人发热疫情预警应急体系的必要性、结构和方法。结果预警应急体系是预防控制军人发热疫情的客观要求,其中发热数据库和监测机制是基础,组织指挥是关键,技术队伍是根本,物资储备是保证,建设预警应急体系应立足质量和效率,充分利用信息技术,注重基础数据积累,加强制度和预案建设。结论发热疫情预警应急体系在预防与治疗甲型H1N1流感中发挥了关键作用,是应对军人发热疫情最有效和科学的机制,应当引起高度重视,深入研究,全面建设,形成完整体系。

综合性医疗机构防范重大传染病疫情的思考

近年来，国内外重大传染病疫情时有发生，一方面已知传染病死灰复燃，另一方面新发传染病也不断出现，使部队综合性医疗机构的传染病疫情防控面临严峻考验。现就重大传染病疫情特点与综合性医疗机构的防控对策探讨如下。

1例克雅病院内感染防控措施

目的建立一例克雅病医院感染防控措施。方法通过严格的消毒隔离方法,预防朊病毒医源性传播。结果本医院对一例疑似克雅病的病人经流行病学调查和实验室检查作出诊断;经过精心治疗病情得到好转。通过严格消毒隔离和管理污染物品,没有造成医源性污染扩散和传播。结论医院接收到疑似病例必须严格检查诊断,明确诊断后积极采取科学防范措施,避免污染扩散和医源性传播。

医院传染病信息管理系统的应用研究

目的研发医院传染病管理系统,应用于医院传染病疫情信息上报及管理,对全院传染病疫情实行实时监控,对传染病疫情信息实时管理,实现传染病管理工作规范化。方法采用Powerbuilder 9为前台开发工具,使用Oracle为后台数据库管理,采用TCP/IP协议通讯,构建传染病报告监控网络系统;临床医师通过信息系统完成疫情信息采集上报,感染控制科医师则可实现疫情信息浏览、审核、查重、漏报监控、数据分析、导出等一系列功能。结果该管理系统的应用大大提高了报告的及时率、准确率及报告卡填写质量,有助于传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗,及时为疾病预防控制中心提供疫情信息。结论医院传染病信息管理系统能够完全实现对医院传染病疫情的信息化管理,全面提高传染病管理工作效率。