不做不知,行而提升素养——一节“撒手不管”的实践课

教材与学情分析:通过前面三节课的学习,学生已经认识了水钟的构造,经历了滴漏实验的研究,学生对滴漏能作为计时工具有了新的理解,有了制作水钟的欲望和基础。这一节课,他们将要运用已掌握的知识设计一个水钟,亲自动手制作一个水钟,并用图画的形式对自己设计的水钟进行描述。还要在实验中检验自己的水钟是否计时准确,以及对水钟的设计进行改进。在这几节课中。

不经意的一句话

“良言一句三冬暖。”有时候，一句淡淡的、不经意的话，可以让我们终生难忘。不久前的一天，老师在上课时，从我身边“飘”过了一下。没想到，等同学们读完了课文，老师就开口了：“咱们的可琪同学，上课听得特别认真，老师讲的关键的地方，都用红笔记下来、写下来了。

深圳过年也快乐

人们都说，春节一定要放鞭炮，这才是一个吉祥年，我非常认同——因为我最喜欢回老家放鞭炮了。可是，爸爸妈妈说了，因为老家在又冷又远的地方，今年要留在深圳过年。于是。还没放寒假，我就开始为过年苦恼了。