玻璃纤维复合材料增强混凝土三点弯曲试验研究

为了研究内嵌式玻璃纤维织物复合材料加固混凝土的抗弯性能以及破坏模式,对玻璃纤维混凝土展开三点弯曲试验研究,分析了玻璃纤维材料的网格尺寸、层数、短纤维含量对混凝土的影响规律。结果表明:随着纤维层数的增加,混凝土试件的抗弯韧性较素混凝土有明显上升,极限载荷比值最大达到352%;随着纤维网格尺寸的变大,混凝土试件抗弯韧性逐渐下降直至趋近于素混凝土;当混凝土试件中掺入混凝土体积2%的短纤维后,试件的抗弯性能较素混凝土提升了200%,纤维增强混凝土试件表现出良好的抗弯性能;混凝土掺入玻璃纤维后破坏模式从脆性破坏转变成塑性破坏。

重力式挡土墙失效模式与可靠度界限分析

分析了在地震和地下水作用下重力式挡土墙的失效模式以及求挡土墙可靠度界限的方法.结合工程实际,用改进的JC法对一重力式挡土墙单项可靠度进行了计算,并进一步考虑失效模式的相关性,求出了重力式挡土墙可靠度的界限.

理论力学多媒体课件的制作与应用

针对成人教育传统的理论力学教学中存在的问题,本文从注重理论联系实际,符合学生的认知规律、精选素材,科学编排、动画设置和网络平台的教学方式几个方面出发研究了如何制作多媒体课件,并根据课件的教学实践与效果评价研究了课件的适用性。

力学系列课程创新平台构建的研究

工程类院校力学系列课程主要指理论力学、材料力学、结构力学和弹性力学,该系列课程是土建类、机械类、近土建类、近机械类专业重要的技术基础课,是专业课的基础,在课程体系中占有特别重要的地位.……

固定桩尖的Case法分析计算

假定桩尖为固定端,采用Case法公式相似的推导,得出非常有意义的结果,利用该结果可判断桩尖是否为固定端。

位移法方程中系数与自由项的简化求法

提出了一种基于平衡条件求位移法系数与自由项的简化方法

桂枝汤加味治疗面部痤疮52例报告

面部痤疮即为中医的粉刺病,它是根据面部生丘疹如刺、可挤出白色碎米样汁而得名。正如《医宗金鉴·肺风粉》所述:……每发于面鼻,起碎疙瘩,形如黍屑,色赤肿痛破出白粉汁。作者于1980～1990年间应用桂枝汤加味治疗本病52例。均取得较满意效果,现将临床资料及疗效观察报告如下。

基于梯度依赖的非局部摩擦弹性模型的任意滑裂面土坡稳定分析

根据定义的非局部剩余元件,建立基于梯度依赖的非局部摩擦弹性模型。采用最小势能原理研究基于梯度依赖的非局部摩擦弹性模型下任意滑裂面土坡的稳定性,并对非局部材料参数进行讨论和分析。从而,研究材料参数对土坡稳定安全系数的影响,结果表明非局部摩擦材料参数的变化对土坡稳定安全系数的影响显著,该研究可为工程中土坡治理提供技术依据。

砼直剪过程峰值强度释放规律及对可靠度的影响

对混凝土试块进行了直剪破坏试验 ,从混凝土内部微观变形不协调性出发 。

梅花针为主治疗脱发85例临床观察

脱发证目前仍是国内外疑难病之一。笔者从1989年—1992年应用梅花针配合体针的方法治疗各种类型的脱发85例,临床收至较好的效果,现将治疗结果报道如下: 本组85例,男42例,女43例,男女之比1:1。年令最大者66岁,最小者2岁。病程最长30年,最短7天。斑秃49例,全秃14例,普秃4例,脂溢性脱发18例。本组病例在针刺治疗期间内均倍用一切内服与外用药物。治疗方法 1、梅花针治疗:用梅花针从脱发区边缘旋状向中心均匀密刺,叩打至皮肤潮红为止。

关于堤防工程最佳洪水标准的探索

基于可靠性分析,采用投入产出的投资决策方法,提出了一种堤防工程新建或加高加固时选择合适洪水标准的模型和选择方法.

聚氨酯泡沫夹心板预埋螺栓拉脱试验研究

以聚氨酯泡沫为芯材,纤维增强复合材料为面板制备了聚氨酯泡沫夹芯板。通过拉脱试验研究了聚氨酯泡沫夹芯板预埋螺栓的拉脱行为,观察了聚氨酯泡沫夹芯板的破坏模式,分析了其破坏机理。研究结果表明,聚氨酯泡沫夹芯板预埋螺栓的拉脱载荷—位移曲线可分为芯子剪切破坏阶段和面板与芯子脱粘阶段两个阶段构成;失效过程为首先在芯子中产生裂纹,裂纹沿着斜约45°向上部周围扩展一直延伸到面板处,接着面板和螺栓一起被拉起,使得面板和芯子开始脱粘直至彻底破坏,脱粘区域基本呈弧形条状分布在中心螺栓的两边,面板上白色的区域也存在基体的损伤。

寿胎丸加味治疗习惯性流产44例报告

习惯性流产是妇女妊娠期间常见病,属祖国医学的滑胎范筹。“凡怀孕后发生小产,接连有三次,或三次以上的《医宗金鉴》称为滑胎”。导致滑胎的病因为气血亏损,肾气虚弱,以致胎儿难得滋养。

高等专科土木工程专业课程改革的探索

本文提出了将高等专科学校土木工程专业力学系列课程理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、钢结构、混凝土结构、砌体结构重组为建筑力学、建筑材料、建筑结构三门课，避免不必要的重复，加强课程内容之间的连贯性，加入了一些电算的内容。针对目前教学现状，在加强实践性教学环节、提高师资队伍综合素质、采用先进教学内容与方式方面提出了一些改革设想。

关注长效 经历数学化过程

《教学课程标准》指出其基本出发点是促进学生全面、持结续、各谐地发展，实现：人人有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。经历数学化的过程是实现数学教学长效性的基础。经历数学化才能使学生在数学能力、数学素养方面更有“后劲”。使我们的数学教学实现真正的“长效”，促进学生全面、持续、各谐地发展。

“强力”煎剂对药物引起的小鼠免疫功能减退的保护作用

本实验研究了具有补脾益气中草药对糖皮质激素所致的小鼠免疫功能减退的保护作用。结果表明，“强力”煎剂对免疫损伤后小鼠的白细胞数、淋巴细胞数及免疫器官重量均有显著的恢复作用（Ｐ＜０．０１）。而“强力”