思维导图在高中历史知识复习中的应用研究

随着我国新课改工作的深入推进,对高中历史课堂的教学要求越来越高。为了更好地提高高中历史课的教学效率和教学质量,越来越多的历史老师开始采用丰富且多元化的教学方式来提高高中生学习历史的兴趣。而思维导图就是目前最受高中历史教师欢迎的教学方式之一。主要从三个方面谈谈思维导图在高中历史知识复习中所起的作用。

高中历史教学中学生历史意识的培养

随着新课程改革的不断深入,高中历史教学对培养学历史意识的重视程度也随之不断的提高,而这也是目前高中历史教学所关注的重要内容。本文主要是就高中历史教学过程中学生历史意识培养的意义进行了研究和分析。

也谈“男耕女织”模式下纺织业的地位

高中历史新课程教学要求教师提升胜任力，从专业做起，我们自费订阅了《中学历史教学参考》，对其中的文章或浏览、或粗读、或细看，也不乏反复品味的。例如，初读2012年第7期（总第325期）P29页的《历史教学要谨防概念化解释——从“男耕女织”模式下纺织业的地位说起》一文，发现文中许多观点颇有新意。

Findings Dampen Hope of Water on Dark Side of Moon

上个世纪90年代,科学家曾经猜测,在月球的背面可能存在着大量的冰态的水,这个猜想曾经一度点燃了人们的登月狂想,英语甚至造出了human col-onies on the Moon这样的表达!现在,进一步的探索dampened(本义:使潮湿;使沮丧)hopes of finding Large amounts of water on the dark side of the Moon。此句中的动词就足以让我们玩味一番。