基于聚类的大学生能力分级与能力的个性分析

通过课程群模型的构建,分析了大学生成绩与能力之间隐含的关联性,提出了基于课程群划分的能力量化与分类的多能力分级方法,对大学生的个性能力进行细粒度分析;并通过能力等级分布雷达图,验证了实验的有效性。为高校实现从综合成绩评价到依据能力和素质评价学生提供依据。

从伊拉克战争看现代游击战的发展

伊拉克战争中伊军吸收了第一次海湾战争的教训，采取了某些游击战的战略战术。虽然最终伊拉克因为种种原因没有实现其抗击联军的目的，伊军在战争中的游击战战术运用表明在现代高技术条件下采取游击战战术以弱抗强依然有其可行性，也表明现代高技术条件下进行游击战要有新的发展。

给孩子六个“解放”

著名教育家陶行知先生,极力主张对孩子实行六个“解放”。一、解放孩子的头脑。使他们能想,将束缚孩子创造力的裹头巾撕下来。二、解放孩子的双手。使他们能干,父母和其他家庭成员不能包办代替。三、解放孩子的眼睛。使他们能看,父母要鼓励和帮助他们看事实,

美制订中学新历史大纲

美国的一个联邦教育小组最近为美国的公共学校的教科书制订了一个新的历史大纲。