高职计算机教学存在的问题与改进对策

随着高职教育改革的不断深入,高职的计算机教学也预设了更高层级的要求。然而,现有的高职计算机科目,还带有多重弊病。解析旧有的教学疑难,能助推新颖教学体系的搭建。在这样的状态下,有必要摸索教学漏洞的根本成因,寻找到适宜性的新颖改进路径,以便提升高职学生的微机水准。

强化自身建设 服务高职教育

一流学校要有一流的管理,一流学校的教学管理人员应有一流的管理观念和方式。教学管理者要转变传统的管理观念,变管理为服务,树立"管理就是服务"、"管理就意味着责任"的意识,做制度建设的维护者。

论古诗词翻译中意美的传递

如何让外国读者了解到更多的中国传统文化,让外国读者也能领略中国古诗词之美,这一直是文学翻译中的难点。分析了中国古代诗词的语言特色以及诗歌翻译中意美的传递,以便将诗歌中最真实的意境传递给读者。

情境教学法在高中英语语法教学中的应用探究——以倒装句教学为例

语法教学是英语教学的重要内容之一,将语法教学置于情境中能够有效提升教学效果。语篇是高中英语课堂有效创设情境的一种媒介。文章以倒装句教学为例,从利用语篇情境、挖掘语境情感、感知语法功能、引导学生归纳、设计输出任务等五个方面分析如何基于语篇创设情境,优化高中英语语法教学,提升学生的英语语法意识,提高学生的语言运用能力。