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互动教学模式在初中语文教学中的应用分析 被引量:2
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作者 章慧军 《清风》 2021年第6期59-59,共1页
互动教学模式是语文教学中增强学生沟通水平、提高学生思维能力的重要教学模式,能激发学生学习兴趣、提高教学效率,被广泛应用于初中语文教学中的各个方面,并且取得了良好的效果,受到了学生和教师的喜爱。应用互动教学模式是语文教学改... 互动教学模式是语文教学中增强学生沟通水平、提高学生思维能力的重要教学模式,能激发学生学习兴趣、提高教学效率,被广泛应用于初中语文教学中的各个方面,并且取得了良好的效果,受到了学生和教师的喜爱。应用互动教学模式是语文教学改革的趋势,做好初中语文课堂教学中的互动对提高学生的学习效率、教师的教学水平都有很大的意义。 展开更多
关键词 互动教学模式 语文教学改革 学生思维能力 初中语文课堂教学 初中语文教学中 教学水平 学生的学习 提高教学效率
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抚州市临川区水蕹菜栽培技术要点
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作者 曾文高 王剑龙 +2 位作者 汪龙发 章慧军 陈菊兰 《中国农技推广》 2015年第12期30-30,共1页
水蕹菜属旋花科甘薯属.一年生或多年生草本植物.是江西省抚州市临川区湖南乡的一个特色蔬菜,以嫩茎、叶炒食,含有各种维生素、矿物盐,营养价值高,深受消费者欢迎。水蕹菜繁殖一般采用无性繁殖.方法是用头年栽种的水蕹菜的茎.收... 水蕹菜属旋花科甘薯属.一年生或多年生草本植物.是江西省抚州市临川区湖南乡的一个特色蔬菜,以嫩茎、叶炒食,含有各种维生素、矿物盐,营养价值高,深受消费者欢迎。水蕹菜繁殖一般采用无性繁殖.方法是用头年栽种的水蕹菜的茎.收获后经下窖贮藏越冬.翌年开春将冬藏的茎秆取出在育苗地栽插育苗.经育苗后长出新茎,再剪取新茎栽插到整好的菜地。也可用种子进行有性繁殖,方法是用头年收获经晒干贮藏的水蕹菜种子,第2年进行播种育苗、移栽。在抚州市临川区湖南乡由于很少见水蕹菜开花结籽.所以一般是采用水蕹菜茎进行无性繁殖,培育种苗,供大田栽插。 展开更多
关键词 水蕹菜 栽培技术要点 抚州市 多年生草本植物 无性繁殖 育苗地 特色蔬菜 营养价值
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