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向量在中学数学中的应用
1
作者
章拔毅
《神州》
2017年第26期64-65,共2页
向量是中学数学最基本的概念之一,在中学数学中则是沟通几何,代数,三角等内容的桥梁.具有丰富的实际背景和广泛的应用.目前,向量已作为必学内容增添到高考数学新教材中,它丰富了中学数学结构体系,进一步拓宽了解决中学数学问题的...
向量是中学数学最基本的概念之一,在中学数学中则是沟通几何,代数,三角等内容的桥梁.具有丰富的实际背景和广泛的应用.目前,向量已作为必学内容增添到高考数学新教材中,它丰富了中学数学结构体系,进一步拓宽了解决中学数学问题的思维空间.利用向量的理论和方法,可以有效地解决几何、代数、三角、复数以及物理学中诸如力、速度、加速度等问题。向量兼具代数的抽象严谨和几何的形象直观,它本身就是一个数形结合的产物.
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关键词
中学数学
向量
应用
结构体系
思维空间
数学问题
形象直观
数形结合
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职称材料
多种构造法尽显的魅力
2
作者
章拔毅
《中学生数理化(教与学)》
2009年第12期117-118,共2页
新课程改革的实施对学生灵活应用知识技能提出了新的要求,构造法中构造物的不确定使学生对同一问题,各人针对自己不同的观察点、思考点、知识储备面等选择不同的信息形态,构造出适合自己的对象或模型,以达到化难为易,化繁为简的解题效果...
新课程改革的实施对学生灵活应用知识技能提出了新的要求,构造法中构造物的不确定使学生对同一问题,各人针对自己不同的观察点、思考点、知识储备面等选择不同的信息形态,构造出适合自己的对象或模型,以达到化难为易,化繁为简的解题效果.这正是学生运用能力的体现.
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关键词
魅力
观察点
改革
新课程
技能
学生
构造物
原文传递
题名
向量在中学数学中的应用
1
作者
章拔毅
机构
镇坪县高级中学
出处
《神州》
2017年第26期64-65,共2页
文摘
向量是中学数学最基本的概念之一,在中学数学中则是沟通几何,代数,三角等内容的桥梁.具有丰富的实际背景和广泛的应用.目前,向量已作为必学内容增添到高考数学新教材中,它丰富了中学数学结构体系,进一步拓宽了解决中学数学问题的思维空间.利用向量的理论和方法,可以有效地解决几何、代数、三角、复数以及物理学中诸如力、速度、加速度等问题。向量兼具代数的抽象严谨和几何的形象直观,它本身就是一个数形结合的产物.
关键词
中学数学
向量
应用
结构体系
思维空间
数学问题
形象直观
数形结合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多种构造法尽显的魅力
2
作者
章拔毅
机构
陕西镇坪县镇坪中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2009年第12期117-118,共2页
文摘
新课程改革的实施对学生灵活应用知识技能提出了新的要求,构造法中构造物的不确定使学生对同一问题,各人针对自己不同的观察点、思考点、知识储备面等选择不同的信息形态,构造出适合自己的对象或模型,以达到化难为易,化繁为简的解题效果.这正是学生运用能力的体现.
关键词
魅力
观察点
改革
新课程
技能
学生
构造物
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
向量在中学数学中的应用
章拔毅
《神州》
2017
0
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职称材料
2
多种构造法尽显的魅力
章拔毅
《中学生数理化(教与学)》
2009
0
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