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题名我们的戚老师
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作者
潘左宜
章敏(指导)
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机构
江苏省镇江市京口区红旗小学
不详
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出处
《作文(5-6年级适用)》
2023年第4期17-18,共2页
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文摘
她,瘦高个子,皮肤白净,顶着一头清爽的短发,看起来精神又干练。有时候她的鼻子上会架起一副眼镜,她会时不时用手去扶一扶。她常常随身带一个包,里面装着上课用的所有材料,从来不会落下课本或者教具。她,就是我们的戚老师。戚老师教过我们数学。她很严厉,批评人毫不留情面。有一次上数学课,因为是复习课,我觉得简单,不知不觉便开起了小差。突然,我听到自己的名字响彻教室。
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关键词
教具
复习课
数学课
老师
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名让足迹在时间深处闪光
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作者
罗子骏
章敏(指导)
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机构
重庆市第八中学高
不详
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出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2018年第12期16-16,共1页
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文摘
岁月如群峦,日日皆峥嵘.站在2018年的"半山腰"上,回望云端高路,一路走来的足迹,有深有浅、有宽有窄、有直有弯,它们记录着生命的轨迹,也镌刻着生活的感悟.在漫漫人生征途中,我们会留下无数的足迹,而每一个或深或浅的足迹都勾勒出每个人迥然各异的人生画卷.有些足迹是欢快的,或是幼时承欢膝下,同父母携游的无忧无虑;或是少年意气,同学友挥斥方遒的凌云壮志;或是赛场奔驰,同对手一较高下的酣畅淋漓.这时有亲人和朋友挽扶着你,给你无微不至的关怀,给你苦口婆心的忠告,让你信心十足,心情舒畅,步履轻快,留下一串整齐而笔直的脚印.有些足迹是沉重的,或是负箧远行,孤独无依,踽踽独行而不知路在何处;或是折戟沉沙,壮志未酬,失意苦闷无法排遣.这些难言的苦楚、无限的悲凉,让你煎熬,让你憔悴,让你欲说无处,意志消沉.此时的你必定脚步沉重,方向不清,徒留下一串蹒跚纷乱的足迹.韶光易逝,芳菲多凄,行于世间,不如意者十之八九,沉重且曲折的足迹才是人生的常态.
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关键词
时间
人生
关怀
信心
心情
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分类号
B016.9
[哲学宗教—哲学理论]
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题名冬天
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作者
吕可为
章敏(指导)
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机构
泾县城关第二小学四年级
不详
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出处
《百家作文指导(小学中高版)》
2009年第1期36-36,共1页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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