Y分子筛催化2,3-丁二醇脱水响应面优化

利用Y分子筛催化生物2,3-丁二醇(BDO)脱水制丁酮(MEK),为丁酮的绿色生产提供了替代工艺。利用Design Expert软件优化了NaY分子筛上脱水反应参数如BDO质量分数、温度、N2及液体流速等,并考察了优化条件下HY、NaY的反应性能。结合热力学分析及NH3-TPD表征揭示了温度、酸特性对反应性能的影响。结果显示:温度对活性影响最为显著,473.15 K下,HY上BDO转化率为97.4%,MEK选择性可达73.6%,但NaY则无活性。HY同等条件下亦呈现高于NaY的异丁醛选择性。酸分析表明该差异归结于HY表面较多强酸及中强酸量。

水热碳化反应条件对淀粉碳化材料性能的影响

通过水热碳化反应合成了尺寸均一的球状碳化材料。利用扫描电子显微镜(SEM)、傅里叶变换红外光谱仪(FT-IR)、热分析仪及N2吸附-脱附的方法研究合成条件对碳化材料形态、表面官能团及热解行为的影响。结果表明:水热合成的温度和时间是影响这些性质的重要条件。碳化球的形貌随着水热合成温度上升和时间延长而变得更加规整。表面官能团的数量却随着合成温度上升和时间延长而逐渐减少。另外温度的升高和时间的延长最终导致了碳化材料孔结构的产生。最后基于实验结果提出碳化球形成的奥斯特瓦尔德熟化机制。

磷酸对HZSM-5成型及其催化乙醇脱水性能的影响

获得较高活性、高强度的适用于固定床工艺的成型HZSM-5分子筛催化剂对推进乙醇脱水制乙烯工业应用有着积极的意义。采用磷酸、硅溶胶以及羧甲基纤维素钠等作为助剂,制备了系列成型HZSM-5分子筛,研究了磷酸添加量对分子筛抗压强度及催化乙醇脱水活性的影响。结果表明,在无磷酸添加时,成型抗压强度仅为20.5 N/cm;而添加磷酸后,成型HZSM-5的抗压强度明显提高,当P添加量达到3.3 wt%时抗压强度达到最高值为120.9 N/cm;可满足固定床工艺需求;而继续增加磷酸添加量,HZSM-5的抗压强度逐渐减弱,随着磷酸添加量的增加,催化剂的活性逐步下降。当P添加量达到3.3 wt%时,在320℃,乙醇浓度50 wt%以及质量空速2.0 h-1条件下,乙醇转化率为97.9%,乙烯选择性为97.8%,较好地兼顾了工业上对催化剂强度及活性需求。

P/HZSM-5分子筛催化乙醇脱水制备乙烯

采用浸渍法制备一系列P/HZSM-5分子筛催化剂,考察P含量对乙醇脱水制备乙烯的影响,并以X线衍射(XRD)、N_2吸附脱附(BET)、^(27)AL核磁共振(^(27)AL MAS NMR)等表征手段研究了P物种对HZSM-5分子筛结构和酸性质的影响。结果表明:H_3PO_4的添加会在某种程度上促进骨架四面体Al原子的脱离,从而有效地降低催化剂酸强度,进而减弱了催化剂的活性,但有利于延长使用寿命。结合NH_3-TPD表征结果,P的添加量控制在2.0%比较合适。

乙醇脱水产物的气相色谱分析

利用色谱分离技术及碳平衡原理构建了准确可靠的乙醇脱水制乙烯的分析方法,并对HZSM-5分子催化剂的活性进行了评估。结果表明,在乙醇质量浓度为50%,质量空速为2.0 h-1,温度为280℃的反应条件下,催化剂的活性比较理想,乙醇的转化率和乙烯的选择性分别达到99.60%和98.10%。进一步升高反应温度,乙烯的选择性明显下降。

算法设计与分析课程以赛励教的教学模式及效果分析

针对目前算法设计与分析课程教学中存在的不足,文章采用以赛励教的教学模式对该门课程的课堂进行改革,参加各类程序设计类竞赛达到激活课堂的目的,同时促进和加强学生算法设计、程序编写、教育的实践性和创新性。

原位钝化对轻度镉污染农田小麦修复研究

为探讨原位钝化在镉轻度污染小麦农田上的修复效果,在田间试验条件下,研究了石灰、生物炭配施石灰、生物有机肥配施石灰以及多孔陶瓷纳米材料配施石灰等钝化剂联合修复对镉污染农田中土壤氮、磷、钾含量、土壤pH值、土壤有效态Cd含量、土壤Cd的化学形态、小麦籽粒Cd含量以及小麦产量的影响。结果表明,在土壤Cd背景值为0.337 mg·kg^(-1)的轻度Cd污染农田中,钝化剂处理均可以在不同程度上提高土壤养分含量和pH值,降低小麦籽粒Cd含量和土壤中有效态Cd含量,促使土壤中的Cd形态由易被作物吸收的酸溶态和可还原态转化为不易被吸收的可氧化态和残渣态。其中,小麦籽粒Cd含量降低幅度最大,为40.0%,土壤有效态Cd最大降低率为43.7%,土壤pH值提高0.35。对各指标的相关性分析表明,土壤Cd含量与土壤酸溶态Cd及小麦籽粒Cd含量显著正相关,与可氧化态Cd显著负相关,与可还原态Cd含量极显著正相关;土壤中可还原态Cd与酸溶态Cd含量显著正相关,与小麦籽粒Cd含量极显著正相关。

在初中思想品德教学中,做好中小学衔接工作的探究

做好中小学教育教学衔接工作,是中山市教育局在我镇实施的研究课题.针对《思想品德》七年级（上册）第二单元“认识自我”和第三单元“学会交往”中的教学内容,我们可以根据中小学衔接工作遇到的问题和内容,有意识地强化使用,在传授知识的同时又服务于衔接工作的需要,体现常识性与系统性相结合的特点;在教材的使用上,可根据中小学衔接工作的需要,调整教学顺序,创造性地使用教材,体现出《思想品德》基础性与适应性的特点,从而有效解决中小学衔接中的环境适应、人际适应、学习适应和挫折适应等问题.

稻壳粉末添加聚氨酯硬泡的制备及性能

采用聚醚多元醇、多亚甲基多苯基多异氰酸酯(PAPI)、泡沫稳定剂、催化剂、高效阻燃剂、发泡剂、稻壳粉末等原料通过一步法制备了聚氨酯硬质泡沫材料,研究了不同稻壳粉末添加比例的聚氨酯硬质泡沫材料的导热系数、阻燃指数和降解性能。结果表明:随着稻壳粉末添加量的增加,聚氨酯硬泡的绝热性能提高,极限氧指数则呈下降趋势,降解性能随着稻壳粉末添加量的增加而逐渐提高。

化学发泡剂对吸油聚氨酯泡沫性能的影响

采用全水发泡体系,通过一步法制备了吸油聚氨酯泡沫材料。探究了化学发泡剂──水的用量对聚氨酯泡沫材料的密度、泡孔结构、吸油性能、吸水性能、拉伸强度的影响。结果表明:随着水用量的增加,发泡反应逐渐增强,聚氨酯泡沫的密度逐渐减低,泡孔尺寸逐渐增大,开孔结构增多;提高水的用量可以提高聚氨酯泡沫对油品的吸收能力,但是也会降低泡沫的拉伸强度,因而进一步增加水的用量没有实际意义。

水性光固化涂料涂层性能评价

通过正交试验考察了水性环氧丙烯酸酯、水性聚氨酯丙烯酸酯和水性活性稀释剂的不同用量对光固化涂层性能的影响。结果表明:水性环氧丙烯酸酯与水性聚氨酯丙烯酸酯配比为3∶7,水性活性稀释剂用量为12%时,涂层的力学性能优异,涂层凝胶率超过90%,吸水率为2.36%,击穿强度达到100 MV/m。

粉煤灰对聚氨酯硬质泡沫性能的影响

采用聚醚多元醇、多亚甲基多苯基多异氰酸酯(PAPI)、泡沫稳定剂、催化剂、高效阻燃剂、发泡剂、粉煤灰等原料通过一步法制备了聚氨酯硬质泡沫材料,研究了不同粉煤灰添加比例的聚氨酯硬质泡沫材料的压缩强度、泡孔结构、导热系数和阻燃指数。结果表明,随着粉煤灰用量的增加,聚氨酯硬泡的压缩强度出现先升高后降低的趋势;导热系数呈递增趋势;极限氧指数也呈上升趋势,在粉煤灰用量占白料总质量10%时,压缩性能最佳。

不同阻控剂对珠三角稻田镉污染修复的效果探究

为研究与筛选珠三角地区水稻镉(Cd)污染有效阻控技术,选用多元硅镁2号、森美思钝化剂、生物炭、叶面阻控剂和硅肥于2017年在珠海开展了不同阻控剂对晚稻Cd污染修复大田示范试验。结果发现:示范试验地块施加阻控剂对晚稻具有一定增产效益;除单施叶面阻控剂处理(P)外,其余处理均能提高土壤pH值6.1%~21.3%,仅森美思钝化剂(X3)和配施硅肥(X1S)处理能够显著降低土壤有效态Cd含量(P<0.05);所有施用阻控剂处理相较于空白对照(CK)均能显著降低稻谷Cd含量(P<0.05),除CK与多元硅镁2号(M)处理外,其他处理稻谷Cd含量均低于国家标准限值,降低幅度最大为森美思钝化剂X3处理,生物炭与叶面阻控剂都能显著降低稻谷Cd含量且二者联用具有极显著交互效应(P<0.001)。

木粉对聚氨酯硬质泡沫性能的影响

采用聚醚多元醇、多亚甲基多苯基多异氰酸酯(PAPI)、泡沫稳定剂、催化剂、高效阻燃剂、发泡剂、木粉等原料通过一步法制备了聚氨酯硬质泡沫材料,研究了不同木粉添加比例的聚氨酯硬质泡沫材料的压缩强度、导热系数、极限氧指数和降解性能。结果表明,随着木粉添加量的增加,压缩强度呈现减少的趋势,聚氨酯硬质泡沫的导热系数变化不大,极限氧指数则呈下降趋势,降解性能随着木粉添加量的增加而逐渐提高。