虚功原理和能量原理——教学扎记

前言互易定理、最小势能原理、最小余能原理和卡氏定理等都是弹性力学、结构力学和材料力学的基本定理,教学中往往各自独立地叙述这些能量定理。国内外的材料力学教材大多数用改变加载次序的方法导出互易定理、卡氏定理和莫尔定理,学生听课后都不太注意这些定理的应用范围。清华大学张福范教授指出,弹性力学中有两个关于能量法的变分原理,它们的对象都是外力作用下的平衡体。一个原理是变分位移,相当于以位移为未知量来解题,从变分位移得出虚功原理,最小势能原理和卡氏第一定理。一个原理是变分应力,相当于以应力为未知量来解题。

从“绍兴稀饭”说起

少年时期住在江南,听说浙江绍兴同乡进早餐,最得意的是把米煮得烂烂的稀饭。我的一些喜新好奇的小朋友曾把乏味没劲的遊戏活动统名之日“绍兴稀饭”。以下的一些随想就从“绍兴稀饭”说起吧!多年来,青年学生往往欢迎教师讲清重点,突出难点,一般问题少化力气,运用一句教学检查的流行术语,叫做“课堂解决问题”。他们对于从教材本本出发。

教育部召开全国工科院校理论力学和材料力学教学经验交流会

今年三月二十二日到二十七日,教育部在广州召开了全国高等工科院校理论力学和材料力学教学经验交流会。到会代表有88所院校的151名代表,加上特邀代表共188人。全国材料力学教材编审小组委员会的委员、我院力学系的李灏教授等三位同志参加了这次会议。建国以来,教育部召集过多次全国性的力学教学会议,1951年到1962年曾开过五次会议讨论教学大纲、教学计划与成立了理论力学、材料力学、结构力学和水力学四门课的教材选审委员会;1963年和1965年召开过两次会议进行部份教材的编审工作;1972年12月,教育部重新组织了上述四门课程的编审小组委员会;

试用外文教材的几点看法

从七九年秋到八○年春,我们《材料力学》课试用了外文教材《Mechanics of Materials》(美国加州大学E.p.Popov 著,第二版,国际单位制版本,1978)。通过教学实践,谈一点个人看法。一、高等学校能否使用外文教材进行教学建国以来,高等学校都使用国内自编教材或讲义进行教学,教与学都缺乏使用外文教材的经验。当前,绝大多数的骨干教师原先学的是俄语,英语是新学的。因此,要使用英文教材,的确存在着实际困难。七九年初,我们教学小组接受试用《Mechanics of Materials》