成人患者医用粘胶剂相关性皮肤损伤预防与管理的最佳证据总结

目的汇总成人医用粘胶剂相关性皮肤损伤预防与管理的最佳证据。方法系统化检索该主题相关文献,对纳入文献进行评价,提取、汇总证据。结果纳入3篇指南、1篇证据总结、2篇系统评价、4篇专家共识。汇总危险因素,风险评估,医用粘胶剂的储存、选择、使用和移除,皮肤护理,皮肤屏障产品与医用除胶剂,人员教育,处理等7个方面,共30条证据。结论医用粘胶剂相关性皮肤损伤的预防措施应涵盖患者住院期;建议医疗人员注重患者皮肤评估,针对性地选择医用粘胶剂,合理使用皮肤屏障和医用除胶产品,以减少皮肤损伤的发生。

《淮南子》的自然整体主义世界观

为了挖掘《淮南子》的世界观并为生态世界观的构建提供借鉴,采用文献解析和哲学分析的方法,研究认为:《淮南子》继承了先秦道家自然中心主义传统,建立其独特的世界观——自然整体主义世界观,它具体体现为:首先,用"道"来统一宇宙万事万物,它等同于"一",是包容两极的和谐的统一体;其次,天地是生养自然万物的有机体,是父母,或是人格神;再次,从人与自然万物的关系出发,提出"我亦物也"、"张天下以为之笼"等观点,表明人与自然万物共存于一个统一、和谐的大地共同体中。

B2C模式下消费者权益保护问题研究

中国互联网络信息中心发布的报告数据显示,截至2009年6月,我国网民在B2C网站上的购物支出占网购总金额的89%。B2C模式已成为目前我国最活跃的电子商务模式。B2C网络购物越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。然而与此同时,诸多原因交合导致的B2C消费者权益受侵害的事实,成为人们关注的焦点。本文拟从B2C模式下消费者权益易受侵害的表现入手,对B2C消费者权益易受侵害的原因进行分析,并结合国内外B2C消费者权益保护的相关经验,探讨我国B2C网络消费者权益保护机制的构建。

《淮南子》的自然价值观

《淮南子》是先秦老、庄思想在汉代的总结和发展。它继承道家的自然中心主义传统,以自然为中心并从自然的大视角下来考察宇宙、社会和人生。《淮南子》提出自然价值观,从个体事物的角度看,价值是主观的、相对的,人不是价值评判的标准,万事万物各自可作为评判主体;提出"物无贵贱",说明个体事物也存在着工具价值,万物以自己为目的,从整体无贵无贱的价值观来破除那种以个体贵贱、是非观为价值观的偏狭观点;《淮南子》的自然观念中体现了自然的创造性。

高阶耦合条件下神经振子群活动的随机演化模型

研究外刺激和噪声共同作用下耦合神经振子群的活动,着重考察高阶耦合条件下神经网络的相位编码和平均数密度的动态演化。研究结果表明,在高阶耦合条件下,当平均数密度的初始条件与高阶耦合项同阶或者当外刺激的谐波项含有与高阶耦合项同阶项的时候,高阶耦合的作用能够维持神经振子群已形成的多簇同期化状态。否则,高阶耦合的作用将不能维持稳定的多簇同期化运动。刺激条件下的具有高阶耦合的相位神经编码及其演化,是由刺激项和耦合的神经结构所决定的,编码效果是耦合和刺激共同作用的结果。

“形而上之谓道,气而上之谓性”——韩邦奇哲学思想新探

为了挖掘并全面考察韩邦奇的哲学思想,采用文献解析和哲学分析的方法,研究认为:韩邦奇是明代关学学派的代表,也是明代中期反思程朱理学思想的代表人物之一,但不是明代气学学说的代表,他用形、气、道、性等范畴构架起其哲学思想体系,而其中的核心范畴是性。道非太极,气化为道;"天地万物本同一气",气是万物生化的源头,是现实具体事物之超越;性不是气,也不产生气,性不是气的属性,"气而上之谓性",性是气之本体、超越,是超越的超越,是宇宙世界之最高本体。

超越物种歧视主义

物种歧视主义指人类对非人类存在物的歧视。世界并非仅仅是为了人类而存在,道德关怀的范围不应该以人类为极限;认为人类应纠正这种不道德的行为,在实际行为上做到平等地对待非人类存在物;提出可以一方面通过法律手段;另一方面培养人们高尚的道德品性;以及倡导素食主义,改变人们吃肉的生活习惯来避免给动物带来不必要的痛苦和伤害,深层生态学家应致力于改变人们的生活方式以达到深层的环保;并进而指出,《淮南子》自然整体主义世界观中,"无为"既是"道"的根本,也是其具体落实和表现,它既是一种世界观,也是人类行为的最高准则,是对物种歧视主义的最彻底的超越。

本科生上课使用手机现象调查研究——以江苏大学为例

大学本科生，作为当今最大的数码产品消费群体，对于手机的需求和要求也越来越高，大部分学生表示自己已经不习惯于没有手机的生活。在此背景下，本科生上课期间上课使用手机的现象相当普遍，其已成为影响学生上课质量最主要的因素。而在21世纪初手机刚刚兴起之时，由于只具备通话和短信的基础功能，因此，有关研究也仅仅局限在上课手机发出的声音对课堂的影响上。

江苏大学校园交通安全状况调查报告

江苏大学,校园面积3000多亩,常年在校学生、教职工总人数近4.7万人,校园车辆、人员流动频繁而密集,校园交通压力颇大。校园的交通安全问题,一直以来都是师生关注的焦点。本次关于江苏大学校园交通安全状况的社会调查,以校园的教职工和学生作为主要调查对象,以师生对校园交通环境的评价和认识,以及师生的交通安全意识为主要调查内容,以期通过本次调查对江苏大学的交通现状得到一个较为客观、清晰的认识,并在此基础上提出一些改善江苏大学交通现状的可行性对策。

中英韩语流音变中的同化现象对比

语言的最基本功能是辅助人际交流沟通的进行。对于语言学习者来说,语言的实际运用尤为重要。在实际运用过程中,由于受邻近语音、语速快慢,音调高低,声音强弱等因素的影响,中英韩三语都存在明显的语流音变现象,并对语言学习造成了一定的困扰。本文重点聚焦中英韩三语均存在的同化现象,打破各语种原有的传统音变分类方式,从音变发生的方式入手,从“顺行同化/逆行同化/相互同化”统一的分类角度,对中英韩三语的同化现象进行重新归纳再分类,对比三者同化现象的共性及个性,并尝试提出对于中英韩语言教学的几点建议。

丙泊酚对氯化钴诱导人心肌AC16细胞低氧损伤的保护作用

目的:研究丙泊酚预处理对氯化钴(cobalt chloride,CoCl2)诱导离体人心肌AC16细胞低氧损伤的影响及其相关的分子机制。方法:以CoCl2处理的人心肌AC16细胞作为心肌细胞低氧的体外模型。将AC16细胞分为对照组、CoCl2诱导低氧组(CoCl2组)和丙泊酚+CoCl2诱导低氧组(Propofol+CoCl2组)。采用细胞计数试剂盒-8(cell counting kit-8,CCK-8)评估细胞活力;采用流式细胞术分析AC16细胞凋亡比率(apoptosis ratio,AR)和线粒体膜电位(mitochondrial membrane potential,Δψm);采用对线粒体活性氧(reactive oxygen species,ROS)敏感的荧光探针测定各组AC16细胞中ROS含量,并检测AC16细胞中的丙二醛(malondialdehyde,MDA)和超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)水平;采用Western印迹评估c-Jun氨基末端激酶(c-Jun N-terminal kinase,JNK)和p38信号转导途径的激活。结果:1)与对照组相比,以500μmol/L CoCl2处理12 h的CoCl2组AC16细胞活力显著降低(P<0.01);2)与对照组相比,CoCl2组和Propofol+CoCl2组AC16细胞的AR均显著升高,而Δψm均显著降低(均P<0.01);与CoCl2组相比,Propofol+CoCl2组AC16细胞的AR显著降低,而Δψm显著升高(均P<0.05);3)与对照组相比,CoCl2组的ROS和MDA水平显著升高,SOD水平显著降低(均P<0.01);与对照组相比,Propofol+CoCl2组ROS和MDA水平显著升高,SOD水平显著降低(均P<0.05);4)与对照组相比,CoCl2组JNK和p38的磷酸化水平显著升高(均P<0.05);与CoCl2组相比,Propofol+CoCl2组JNK和p38的磷酸化水平显著降低(均P<0.05)。结论:丙泊酚预处理可能通过抑制JNK和p38信号通路的激活,从而保护人心肌AC16细胞免受CoCl2诱导的低氧损伤。

腹部手术围手术期疼痛管理的研究进展

腹部手术术后疼痛是限制患者术后快速康复的重要因素。术后急性疼痛除引起患者不愉快的情感体验,带来多种并发症外,还可能转变为慢性术后疼痛。腹部手术种类繁多,根据术式不同疼痛强度也不同。轻度疼痛只需单一的镇痛方案即可满足镇痛要求,重度疼痛往往需要多种镇痛方法联合应用。随着超声在临床上的推广,神经阻滞的成功率明显升高,并发症显著减少,适应证越来越广泛。目前临床应用较多镇痛方式为静脉镇痛与区域镇痛。

超声引导下竖脊肌平面阻滞对腹腔镜胆囊切除患者术后镇痛的影响

目的探讨超声引导下竖脊肌平面阻滞(ESPB)对腹腔镜胆囊切除术(LC)后羟考酮自控静脉镇痛(PCIA)有效性与安全性的影响。方法选择2019年3—5月择期在全麻下行LC患者58例,男22例,女36例,ASA分级Ⅰ或Ⅱ级,随机分成两组:单次ESPB联合PCIA组(EP组)和单纯PCIA组(P组)。EP组麻醉诱导前行ESPB,术毕两组均根据疼痛数字评分法(NRS)评测疼痛程度,当NRS评分≥4分,静脉给予羟考酮滴定直至NRS评分<4分后采用PCIA。记录术后两组患者羟考酮滴定量;滴定前、滴定完成时、1 h、4 h、8 h、12 h、16 h、24 h的静息和咳嗽时NRS评分;术后0~4 h、4~8 h、8~12 h、12~16 h、16~24 h羟考酮用量;术后0~4 h、4~8 h、8~12 h、12~16 h、16~24 h镇痛泵的有效按压次数;术后补救镇痛次数及术后不良反应发生情况。结果EP组术后滴定的羟考酮用量、术后0~4 h及4~8 h的PCIA羟考酮用量均明显少于P组,分别为0.0(1.0,2.0)mg比2.0(0.0,4.0)mg、0.4(0.4,1.4)mg比0.4(0.4,1.4)mg、0.4(0.4,0.4)mg比0.4(1.4,2.4)mg(均P<0.05)。EP组术后1 h静息和咳嗽时NRS评分显著低于P组,分别为(1.38±0.86)分比(1.92±0.83)分、(1.93±0.80)分比(2.50±0.59)分(均P<0.05);EP组术后4 h静息和咳嗽时NRS评分显著低于P组,分别为(1.21±0.68)分比(1.71±0.69)分、(1.90±0.62)分比(2.29±0.69)分(均P<0.05);EP组术后8 h静息和咳嗽时NRS评分显著低于P组,分别为(1.41±0.73)分比(2.00±0.59)分、(1.66±0.67)分比(2.21±0.83)分(均P<0.01)。EP组术后0~4 h及4~8 h内镇痛泵的有效按压次数显著少于P组,分别为0.4(0.4,1.4)次比1.4(0.4,3.1)次、0.4(0.4,0.4)次比1.4(0.4,2.4)次(均P<0.05)。结论超声引导下ESPB可以显著减少LC术后羟考酮PCIA用量,是一种安全有效的镇痛方式。

超声辅助定位胸椎水平的准确性及影响因素分析

目的探讨超声辅助定位法定位胸椎水平的准确性,并与体表标志触诊法进行比较。方法选择我院择期行脊柱手术的患者48例,术前由一名熟练掌握触诊定位的麻醉医师通过体表标志触诊法定位第7颈椎(C7)棘突后,向尾侧依次触诊直至确定第7胸椎(T7)棘突位置并标记为T7a。然后由另一名熟练掌握脊柱超声的麻醉医师使用低频凸阵探头放置于颈椎水平横切面上下扫查,确定C7棘突后继续向尾侧扫查确定T1棘突和横突位置并标记,再依次扫查确定T7横突位置并标记为T7b。最后由同一脊柱外科医师通过C臂机拍摄图像确定T7的准确位置,以判定T7a和T7b的定位是否正确。探讨体质量指数(BMI)和年龄对两种定位方法准确性的影响。结果超声辅助定位法准确率为85.4%,显著高于体表标志触诊法(52.1%),差异有统计学意义(P<0.05);超声辅助定位法相较于体表标志触诊法降低了个体差异对定位的影响;BMI和年龄对两种定位方法准确率的影响比较差异均无统计学意义。结论超声辅助定位法优于体表标志触诊法,有重要的临床应用价值。

公安机关社会管理创新研究

社会管理创新是党和国家根据社会发展现状制定的重要战略决策,应以限制政府权力为本质,以保障公民权利为核心,以实现社会公平正义为目标。公安机关社会管理创新应坚持以人为本、执政为民,依法执法和科技服务公安的理念,在治安管理、流动人口管理、网络管理及特殊人群管理方面加强创新。通过合理配置警力、加强警种与区域合作,建立三维治安防控系统和应急管理机制并设立长效机制来保障创新工作有序进行。

人工智能背景下法学教育转型措施——评《当代中国转型期的法学教育发展之路》

新时代下,社会的发展速度逐渐有所提升。大学为了向社会输出更优质的人才,需要采取相关措施提升教学质量。为了实现这一目标,部分开设法学专业的高校开始为教师制订培训计划,以期提升教师的综合素质,让他们具备开展质量更高的法学课堂的能力,以培养学生了解更全面的法律知识体系、继而成为更符合社会需求的复合型应用人才。同时,人工智能技术为法学教学活动的展开提供了新力量,有效提升该专业教学的质量,将成为我国法学教育教学质量超过国外、实现这一行业教育“弯道超车”的重要手段。

展想象之翼,奏响童诗创作之琴弦

中国是一个诗的国度，她以其独特的意蕴，孕育了民族的精神和情感，丰富了祖国的语言和文化。而童诗则是儿童开启言语之门，培养文字感悟能力和丰富情感的重要媒介。儿童文学评论家谭旭东指出：“在儿童成长阶段，让孩子们享受童诗的营养，是非常必要的。

新探小学数学教学中培养学生解决问题的能力

在小学教学的过程中,数学是非常重要的一门学科。数学,不仅是教育界高度重视的学科之一,也是人类生活中必不可少的。数学知识,是在问题的出现、分析与解决过程中形成的,并且始终伴随着矛盾与解决问题。在教学实践中,教师必须重视解题过程。通过理解题意、理清思路、讲解解法、检验结果等,充分关注学生在每一个解题环节中的状态,从而发现学生的薄弱点,并及时加以引导和强化数学概念、法则等的理解和运用,数学教师要着眼于学生解题能力的培养。死记硬背、僵化解题、题海战术等机械式模式已经跟不上现代教育的步伐,在今天的素质教育中,教师要把学生的学习能力、学生的主体地位和解决问题的能力作为教育的核心。

基于学科核心素养的高中英语阅读教学实践

本课例是南昌市第九届园丁杯课堂教学竞赛初赛的赛课,赛课内容为人教版高中英语必修二第一单元Cultural Relics—Reading:In Search of the Amber Room,学生为南昌市南大附中高一普通班学生.