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转变办学理念 培养适用人才
被引量:
2
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作者
章晨颖
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第8期26-26,30,共2页
椒江职业中专坚持以市场为立足和成长的土壤,多角度地进行教学改革和创新,各项事业呈现出生机勃勃的景象。
关键词
办学理念
适用人才
培养
职业中专
教学改革
下载PDF
职称材料
在英语课堂教学中渗透美育
被引量:
1
2
作者
章晨颖
《才智》
2008年第12期40-40,71,共2页
如何在英语课堂中渗透美育?如何能让学生感受到英语学习的快乐,从而感受美,欣赏美,让学生始终对英语保持浓厚的兴趣?在下文中,笔者就英语课堂中如何渗透美育内容这个话题谈谈自身的一些看法:
关键词
课堂教学
教师语言
音乐感受
鉴赏能力
新单词
语言艺术
审美情操
板书设计
礼仪修养
霍姆林斯基
原文传递
题名
转变办学理念 培养适用人才
被引量:
2
1
作者
章晨颖
机构
台州市椒江区职业中等专业学校 浙江台州
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第8期26-26,30,共2页
文摘
椒江职业中专坚持以市场为立足和成长的土壤,多角度地进行教学改革和创新,各项事业呈现出生机勃勃的景象。
关键词
办学理念
适用人才
培养
职业中专
教学改革
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
在英语课堂教学中渗透美育
被引量:
1
2
作者
章晨颖
机构
台州市椒江职业中专
出处
《才智》
2008年第12期40-40,71,共2页
文摘
如何在英语课堂中渗透美育?如何能让学生感受到英语学习的快乐,从而感受美,欣赏美,让学生始终对英语保持浓厚的兴趣?在下文中,笔者就英语课堂中如何渗透美育内容这个话题谈谈自身的一些看法:
关键词
课堂教学
教师语言
音乐感受
鉴赏能力
新单词
语言艺术
审美情操
板书设计
礼仪修养
霍姆林斯基
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
转变办学理念 培养适用人才
章晨颖
《中国职业技术教育》
北大核心
2007
2
下载PDF
职称材料
2
在英语课堂教学中渗透美育
章晨颖
《才智》
2008
1
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