线上线下混合教学模式在《多媒体课件》课程中的研究与实践

随着多媒体计算机辅助教学的逐步发展,辅助教学软件的制作显得越来越重要。多媒体课件被广大教师运用于课堂教学中。多媒体教学课件通过图文、声像并茂的动态信息,增强了教学的感染力,激发学生的创新能力,有效地提高学生的学习效率。利用课件辅助教学能帮助教师生动形象地表达知识点。多媒体教学是现代高校教学水平的必然要求和必然趋势。在文章的研究当中以艺术教育的相关状况,以及多媒体课件课程的教学经验,研究并实践了针对艺术类学生的多媒体课件课程的线上线下混合教学模式。

网页设计中的个性化视觉符号

21世纪,网络和多媒体技术的飞速发展,已经成为新生产力的代表,并开始影响和改变人类的思维和生活方式。多元化的社会需要个性化的审美需求,独特的个性化设计,能够激发浏览者的点击冲动,有助于企业树立好的社会形象,也更直观的展示企业的产品和服务。本文探讨了网页的个性化视觉符号的审美以及个性化视觉符号运用问题。

浅议高校现代陶艺课程的教学

近年来,陶艺实践教学逐渐在我国教育领域得到认同和普及,很多高校纷纷开设了现代陶艺课程。作为提高大学生艺术素养的载体,现代陶艺课程在教学资源、教学方式上还有待突破。本文以高校现代陶艺教学为内容,对教学资源的开发、教学方式的优化进行了几个方面的研究。

网页动画的视觉形式美

网络的普及和电脑技术的发展,使网页动画迅速发展起来,网页动画的设计在网页设计中来说起到了重要的作用,创作精彩的网页动画对于网站设计来说相当关键,这就要求设计者要对动画的视觉元素多做深入的了解,遵循形式美的法则和人的视觉规律,创造出让人觉得很形象的网页动画,达到相应的目的。

中国传统艺术元素对动画领域的影响

动画艺术和其它艺术门类一样,没有固定的评判标准。因此,经过一百多年的不断发展,其呈现出丰富多彩、形式多样的表象。除了诸多我们所常见的商业动画片之外,还有各种实验的、概念的、艺术的传统元素动画。本文将从中国传统艺术元素对动画艺术进行了研究,主要分析中国传统元素的构成要素、以及对动画角色设计风格的影响。

插画艺术在网页设计中的运用

随着网络传播的广泛性和高速性,网站已成为公司及个人与大众交流的一个重要平台,挑战着设计者的创造力和想象力。而插画元素的运用对于企业和个人形象来说无疑是一种全方位的艺术提升,有助于企业树立好的社会形象,也能比其它传播媒体更直观地展示企业的产品和服务。