SnO2粒度对AgSnO2触头材料性能的影响

采用粉末冶金法制备了6种SnO2粒度的无掺杂AgSnO2和AgSnO2/La2O3两种触头材料,研究了SnO2粒度对两种AgSnO2触头材料物理性能和电接触性能的影响。结果表明,当SnO2粒度分别为1 000 nm和500 nm时,无掺杂AgSnO2和AgSnO2/La2O3两种触头材料的硬度适中,导电率较大,接触电阻和燃弧能量均较小且较稳定。通过选择合适的SnO2粒度,可改善AgSnO2触头材料的性能。

空气等离子弧切割机喷嘴孔径的数学模型

本文以等离子弧形成机理为基础，通过试验建立了空气等离子弧切割中非接触型喷嘴孔径的数学模型，从而为确定喷嘴孔径寻求到了一种简单实用的方法。

空气等离子切割技术的应用

近年来，空气等离子切割技术在我国的应用越来越广泛，目前已有几十个厂家生产空气等离子切割机，由于设备的制造标准及性能检测标准不统一，给用户在选择设备、用好设备及时设备的维修带来了困难。本文从等离子弧的特点出发，综合论述了空气等离子切割技术的应用，设备选择、操作及维修。

电流等级对掺杂AgSnO2触头材料电接触性能的影响

采用粉末冶金法制备了AgSnO2、AgSnO2/Bi2O3、AgSnO2/TiO2三种触头材料。对制备的触头材料在DC 14 V条件下的不同电流等级进行电接触性能测试,得到接触电阻和燃弧能量参数,分析DC 14 V电压、不同电流等级下各掺杂AgSnO2触头材料电接触性能表现。结合显微组织分析结果,确定各掺杂AgSnO2触头材料在DC14 V电压下的最适用电流范围。结果表明,随着电流水平的增加,AgSnO2/Bi2O3与AgSnO2材料的接触电阻均呈现先增大后减小的趋势,AgSnO2/TiO2材料的接触电阻则呈现波动性减小的趋势,三种材料的电弧能量持续增大。添加剂的加入对AgSnO2触头材料的电接触性能有一定的改善作用。三种材料中AgSnO2/Bi2O3综合性能表现更为优异,并且在20 A的电流水平下具有最佳的整体性能。

给同学们谈谈节拍对音乐表情的关系

一、节拍并不是简单的“强、弱、次强、弱”我很久以前就想给同学们谈谈节拍对音乐表情的关系,因为许多人在作曲或记录民歌时,往往把四拍子的音乐简单地记成二拍,忘记了仔细区分次强拍在音乐句读中的重要性;二来只知道四拍子是“强、弱、次强、弱”,而不知道强拍中有渐弱,弱拍中有渐强,以致在演唱或演奏中没有注意音乐的“抑、扬、顿、挫”。

论指挥工作

指挥家艾力克·勃罗姆(Eric Blom): 指挥工作就是用手势来指导几个演奏者或歌唱者同时演出。指挥者的职责就是把一些各别演奏者的不同意图集中起来成为一个统一的意图。正如同一个钢琴家把他的乐器的不同机构在他的手指底下结合成一个有机体一样。因此人们常说指挥“在管弦乐团上演奏”;的确,一个指挥对他的演奏人员的威力甚至比一个演奏者对他的乐器的威力更大,因为在指挥和他的演奏人员之间的关系上,完全没有那种机械的成分。一个管弦乐团指挥的职责可以分成两个方面:(1)给管弦乐团以正确的速度;(2)找到那旋律在什么地方。

技巧在哪里——从《印度客人之歌》的作曲方法谈起

最近有些同志提倡学习技巧,这是好事,因为解放初期就有人提倡过,可是后来因有人反对单纯技术观点,许多人因为怕人扣帽子,也就不敢理直气壮地去认真学习了。反对单纯技术观点也是有一定道理的,因为确实有一些人不重视世界观的改造和全面的艺术修养,以为只要学到了一些技术就可以成为作曲家了,但是这个口号在客观上起了一些消极的作用。假如在重视学习马克思主义,用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点来看社会生活这个前提下,努力学习创作的艺术技巧,这是完全必要的,合乎社会主义的要求的。

解放战争时期我在山东的音乐活动

1946年2月14日我到了山东临沂,被任命为华东军区联络部交际处翻译科长。这时华东军区文工团第一团已在临沂工作。团长是张望,指导员是李淦。团员有李乐、芦令和、姜雨生、严励、铁牛、徐兵珂、东峰、吕其明、刘泉、博泉、孙永平、李琳、李玲君、李玲云、马旋、董克娜、黄坚、吴海影、王霞岚等。他们当时最爱唱的歌曲是李淦的《别让它是灾害》。歌词的意思是要保卫解放区的和平民主生活,别让它遭灾害。词曲的口吻很亲切,曲调也很顺口,合乎作曲的规律,是一首很好的抒情歌曲,也是李淦的代表作。1946年4月,华中建大迁到临沂,成立了山东大学。校长是李澄之、田珮芝。领导上调我回去任艺术科主任。主要教音乐班,也兼教英文班。

钢琴艺术性演奏的要点

一、形成对作品的正确概念要想规定真正杰出的钢琴演奏有多少属性是一件看来不可能的事情。可是,钢琴学生若先选择十个重要的特点并一次仔细的考虑其中的一个,他就可能学到许多供他思考的东西。毕竟。

运用解几知识求函数的值域

本文以求函数值域(最值)为例,说明巧妙运用解析几何的知识和方法,使数形转化,便于问题获解。

基本数学方法应用举隅

在中学数学解题教学中,若能通过一些典型例、习题,将常用的一些基本数学方法给学生进行介绍,则必将有助于发展学生的智力,培养学生分析问题和解决问题的能力。一、定义法在中学数学中,有许多数学名词概念。定义法就是利用数学名词的定义来解题的方法。

试验——猜想——论证

远几年来,在数列、数学归纳法等课题的教学过程中,我注意到引导学生采用'试验—猜想—论证'的思考方法,收到了一些成效.这种思考方法,既有利于调动学生的学习积极性,又有助于培养学生解决这方面问题的能力.为使学生掌握这种思考方法,可先从学生己知的事实出发,逐步提高要求,螺旋上升.学生早在初中学习时,就接触了下面一类问题:

音乐演奏中的记忆问题

一、四种记忆法的合作音乐上的记忆并不是一种特殊的记忆,它是每个正常人都具有的四种记忆的配合。它们是听觉记忆、视觉记忆、触觉记忆和动作记忆。受过良好训练的音乐演奏者通常都使用它们的全部。

用整体代入巧求一类代数式的值

用整体代入巧求一类代数式的值章枚（江苏如东县掘港职业中学）巳知条件Ａ，求代数式Ｂ的值，通过观察Ａ与Ｂ的结构关系，适当变换Ａ或Ｂ之后，可以把Ａ整体代入Ｂ，从而把Ｂ变换为Ａ的代数式而求得值；或者把Ｂ整个地代入Ａ，利用Ａ的条件等式，建立起Ｂ的方程而解出Ｂ．...

音乐表演中意识与潜意识的合作

不运用意志力,音乐成就是不可能的。但是最有力的意志是一种内心的冲动而不是一种异常的努力。心理问题上的成功不一定是由强烈的决心带来的。例如我们发现:我们越想睡着就越睡不着;越想不精神紧张,我们就反而更紧张。枯耶(Coué)发明了一条有价值的理论,叫做“努力的相反作用”规律。用波都万(Baudouin)的话来说:“每当任何人处于‘我当然想做。

语气表达法和强弱表情符号

一、即兴演奏消失了以古典主义时期为转折点,乐谱手稿变得越来越有约束力了。乐谱和演出之间的关系反映出一种新的互相依存关系。作品的记谱性质倾向于从演出中排除任何破格的行为。作曲者们的意图越来越频繁地用细节表现出来。这些情况最好用大师们的手稿作比较来加以证实。

合唱队的音乐修养

“无论什么样的器乐,都不能与人声的音乐相比,假如嗓子都是好的,而且好好加以分类和指导的话。”威廉·拜德(1542—1623) 作者写这篇论文的目的是发展合唱技巧的原理和实践,以期可达到并保持高度的整体艺术技巧。

3．一个实际问题的函数模型（高一、高二、高三）

题 一条河宽1km，两岸各有一座城市A与B，AB=4km，今需在A与B之间铺设一条电缆，已知电缆的地下修建费是2万元／km，水下修建费是4万元／km，假定河两岸是平行的直线状，那么应如何铺设电缆可使总施工费用达到最小?

发挥合唱艺术的特点

合唱艺术与交响乐艺术具有同等地位。在重视管弦乐队的同时,也应当同样重视合唱队。合唱艺术的特点有二:(1)用人声来直接、集体地表达人们的情感,(2)可以充分发挥和声的作用。(1)它用人声直接、集体地表达人们的情感,使它有别于器乐合奏或独奏的艺术。它能唱出富于诗意的歌词,表达出更明确的思想感情。合唱与独唱不同,能表达一种集体的效果,使人听起来是一种许多人共同在一起表达的情感,使听众更受感动更利于普及。