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浅谈课后习题的有效教学和拓展——以人教版一二年级教材为例
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作者 章梧飞 《小学教学参考(数学版)》 2013年第2期33-34,共2页
练习是帮助学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段,而每节课后的练习都有它存在的意义,作为教师,我们要重视它,深入解读它,使之更好地为课堂教学服务。那么,如何使课后习题发挥其该有的作用呢?我力求在以下几个方面努力获... 练习是帮助学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段,而每节课后的练习都有它存在的意义,作为教师,我们要重视它,深入解读它,使之更好地为课堂教学服务。那么,如何使课后习题发挥其该有的作用呢?我力求在以下几个方面努力获得较好的效果。 展开更多
关键词 课后习题 有效教学 二年级 人教版 教材 教学服务 练习 学生
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二年级寒假乐园
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作者 章梧飞 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2004年第1期83-85,共3页
二、选一选选择恰当的长度单位填在括号里:米,厘米一棵大树高约20( ) 一支铅笔长15()一棵蘑菇高4( ) 一座桥长66( )跳绳长2( )教室里的黑板长4( ),宽100( )
关键词 二年级 寒假作业 小学 数学 练习题
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《两位数加一位数的进位加法》教学设计
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作者 章梧飞 《教学月刊(小学版)(数学)》 2003年第5期44-44,共1页
关键词 《两位数加一位数的进位加法》 教学设计 小学 数学
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