“策问”与科举体制下对“西学”的接引－以《中外策问大观》为中心

「策问」在晚清科举改革中成为关注焦点，自有其深意在，实际与对「西学」的接引联系在一起，并映射出世风之丕变，及思想学术的转型。因为改制後的科举，明确规定乡会试之二场「试各国政治艺学策五道」，围绕「各国政治艺学」所出「问策」，即体现了晚清各级官员思考世界事务的枢机所在，而参加科考的数十万士子在「问策」导向下所作「应策」，更呈现出知识阶层一般的思想状况。本文即主要围绕《中外策问大观》及其他相关资料，检讨在科举体制下对「西学」的接引情况。显然，改试「策论」除为「西学」大开方便之门，也摧毁着中国传统的知识架构。科举历经改革，不是什麽新问题，然「策问」地位之不断提升，皆是为着纠正科举考试之种种弊端。而废除「八股」；改试「策论」一经落实，对於学术之转向影响深远。换言之，「策问」资料於晚清「西学」不仅是重要的「呈现物」，在知识的传播及知识的「再生产」上，也另有一功。略为梳理「策问」与科举改革之关联，以及「策问」对接引西学知识所具有的媒介作用，对「策问」在晚清的特殊性或可有初步了解。