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浅谈小学低年级语文教学中的口语交际训练
被引量:
4
1
作者
章满宝
《科学大众(智慧教育)》
2018年第7期66-66,共1页
新课标指出,口语交际是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。口语交际则是信息化时代的必然选择,教会学生具备"能交流"、"会交流"的基本功,将来才能立...
新课标指出,口语交际是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。口语交际则是信息化时代的必然选择,教会学生具备"能交流"、"会交流"的基本功,将来才能立足社会。所以必须培养低年级学生的口语交际训练,使其快乐交际,健康成长。
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关键词
口语交际
兴趣
训练
评价
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题名
浅谈小学低年级语文教学中的口语交际训练
被引量:
4
1
作者
章满宝
机构
安徽省池州市贵池区杏花村实验学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第7期66-66,共1页
文摘
新课标指出,口语交际是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。口语交际则是信息化时代的必然选择,教会学生具备"能交流"、"会交流"的基本功,将来才能立足社会。所以必须培养低年级学生的口语交际训练,使其快乐交际,健康成长。
关键词
口语交际
兴趣
训练
评价
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈小学低年级语文教学中的口语交际训练
章满宝
《科学大众(智慧教育)》
2018
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