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游戏和对话:颠覆传统幼儿教育
1
作者
丽莎·格恩齐
章熠
(
翻译
)
《环球科学》
2019年第23期56-61,共6页
为了让孩子赢在起跑线上,家长不遗余力地把孩子送进各种学前班。然而,最新研究表明,一味灌输知识的传统早教模式并不能给孩子带来成功。寓教于乐,在游戏和对话中提高孩子的专注能力和语言能力,能让他们在未来的学习生活中表现得更好。
关键词
幼儿教育
起跑线
寓教于乐
游戏
专注能力
灌输知识
颠覆传统
学前班
原文传递
题名
游戏和对话:颠覆传统幼儿教育
1
作者
丽莎·格恩齐
章熠
(
翻译
)
机构
华盛顿智库新美国基金(New America)
不详
出处
《环球科学》
2019年第23期56-61,共6页
文摘
为了让孩子赢在起跑线上,家长不遗余力地把孩子送进各种学前班。然而,最新研究表明,一味灌输知识的传统早教模式并不能给孩子带来成功。寓教于乐,在游戏和对话中提高孩子的专注能力和语言能力,能让他们在未来的学习生活中表现得更好。
关键词
幼儿教育
起跑线
寓教于乐
游戏
专注能力
灌输知识
颠覆传统
学前班
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
游戏和对话:颠覆传统幼儿教育
丽莎·格恩齐
章熠
(
翻译
)
《环球科学》
2019
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