“中国健康体育课程模式”视野下武术课程改革的思考

以我国学校武术课程改革作为研究对象,主要运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以“中国健康体育课程模式”的理论与实践成果为依据,针对我国学校武术课程改革这一问题进行了分析与讨论,提出“一个出发点”“两个着眼点”“四个切入点”。研究认为:当前我国学校武术课程的改革,应当以解决我国学校武术教育长期存在的问题为出发点,着眼于学校武术课程目标的重新定位和学校武术课程内容标准的革新两个方面,从贯彻和执行“运动密度”和“运动强度”的课程标准,探寻“易解、易能、易效”的武术教学形式与内容,创设“以兴趣为引导”的“趣味性”学校武术课堂,夯实“传承传统文化、培育民族精神”的教育目的等四个切入点,勇于探索、勇于实践,旨在开辟我国学校武术课程改革的新路径,展现我国学校武术教育事业的新景象。

微性状鉴定法在医疗机构中药饮片质量验收中的应用

目的针对易混淆中药饮片采用微性状鉴定法进行鉴别,研究其在医疗机构饮片验收中的应用价值。方法采用微性状鉴定法,借助相关仪器,以花、果实、种子、全草、根与根茎、茎、其他等不同入药部位为分类对10组31种易混淆中药表面肉眼和普通放大镜无法观察到的微观特征进行分析、归纳和总结,并拍照留存。结果观察到10组31种易混淆中药谷精草、华南谷精草、毛谷精草、枳壳、常山胡柚、木瓜、毛叶木瓜、紫苏子、白苏子、野生紫苏、沙苑子、华黄芪、卷柏(卷柏)、卷柏(垫状卷柏)、江南卷柏、深绿卷柏、翠云草、金钱草、点腺过路黄、广金钱草、绵马贯众、狗脊蕨贯众、苏铁蕨贯众、猫人参、藤梨根、雷公藤、野葡萄根、五灵脂、夜明砂、望月砂和蚕砂的微性状特征,发现各类中药具有独特的鉴别特征,花类中药可研究色泽、组织构造及表面特征(如纹理、毛被等);果实类可研究果皮结构、色泽、发达程度及外层特征(如角质层、蜡被等);种子类可研究形态、大小、色泽与纹理;全草类可研究叶的长宽比、最宽处、表面特性与分裂情况,以及茎的茸毛、气孔等;根与根茎、茎类中药可研究皮部、木部构造及维管束或导管的形态与排列,其他类别可从源头入手,借助微观镜头发现其特有微性状鉴别特征。结论微性状鉴定法作为传统性状鉴别的补充,能提高中药饮片鉴定的准确性,该方法经济实用、简便易行且结果直观,可作为一项常用的中药鉴定方法在医疗机构中推广普及,是实现中药快速检验的可行方案。

包容型领导:概念、测量及与相关变量的关系

包容型领导(Inclusive Leadership)作为一种新兴的领导方式,强调关注和满足下属的需求,在与下属的互动中表现出开放性、有效性和易接近性。研究者梳理了包容型领导的起源与概念、结构维度与测量,分析了与其他类型领导者之间的比较,阐述了相关实证研究,强化了本土文化的权变作用。未来研究应继续完善包容型领导的概念与维度、拓展其研究层次与方法、借鉴其与其他领导理论的比较研究视角,丰富其研究情境的有效性。

人-组织匹配如何抑制工作疏离感:角色冲突与传统性的作用

本研究借鉴情感事件理论,探讨人-组织匹配对工作疏离感的影响机制,尤其是研究角色冲突的中介作用和传统性的调节作用。通过对273名员工的问卷调查,研究结果表明:(1)人-组织匹配对工作疏离感存在显著负向预测效果;(2)角色冲突在人-组织匹配与工作疏离感之间起部分中介作用;(3)传统性显著调节角色冲突对工作疏离感之间的关系:当员工的传统性水平越高时,角色冲突对工作疏离感的正相关关系越强。

关于大学生体育舞蹈训练课运动负荷量的特点研究

本文通过实验法对大学体育舞蹈专选班的学生进行训练课负荷量的监测,研究对象30人(男女各15人),对他们体育舞蹈训练课进行心率监测以获得相应的运动心率,同时比较男女生之间心率的特点差异,以此推断出体育舞蹈运动负荷特点分布表,以此来指导大学生舞蹈训练课的安排和指导大学生科学健身。

普通高校太极拳课程教学探析

太极拳作为一项优秀的传统体育项目,对促进大学生的身心健康有着积极的意义。为了使学生在有限的时间内学练太极拳,真正达到"内外兼修、身心并健"的修炼效果,需改变教学理念和改革教学方法。本文阐述了在高校体育教学中提高太极拳教学效果的实施对策。

改善民生与实现“体面劳动”

深层关切和改善民生的首要问题就是让广大劳动者实现体面劳动。要实现体面劳动就要解决就业岗位不足、就业歧视等问题。提升体面劳动,政府应努力扩大就业,相关部门应依法全面保障劳动者的合法权益,同时劳动者需要提升自身素质,注重自身的职业发展。

浅析家族企业接班人选择的影响因素

企业接班人作为家族企业研究讨论的热点话题,充分说明了接班人选择不仅是企业成长的关键,而且对家族企业未来发展具有重大意义。通过认真阅读中西方学者对影响家族企业接班人选择的因素的文献资料,旨在为家族企业选择最合适的接班人提供理论参考。

基于深度学习的智能体轨迹预测文献综述

智能体的轨迹预测是人工智能领域中的热点之一,特别是在自动驾驶领域,预测智能体下一时间点的位置是自动驾驶辅助系统的关键任务。在智能体轨迹预测技术的基础上,根据建模方法的不同进行分类介绍,分别为循环神经网络(Recurrent Neural Network,RNN)、卷积神经网络(Convolutional Neural Network,CNN)、生成对抗网络(Generative Adversarial Network,GAN)和混合网络,同时分析了常见的经典模型的优缺点,归纳了当前常用公开的轨迹预测数据集和评价指标,比较了经典模型的算法性能,对智能轨迹预测方向进行了展望和总结。

江苏省高校太极拳比赛现状及对策研究——以江苏省第十七届高校部大学生武术套路比赛为例

本文采用现场观察法、数据统计法及访谈法,对2010年江苏省第十七届高校部大学生武术套路赛太极拳运动员的成绩进行分析,从运动员(甲组)前期选材,赛前的原则以及赛前训练的具体方法等展开讨论,提出了注重技术动作质量,加强动作难度训练,重视心理素质训练及相应地增加省内高校武术比赛次数等建议和对策,为高校武术开展提供参考。

群众需要是中国武术创新原动力

运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,在对中国武术发展中出现的不足进行剖析的基础上,笔者认为缺乏原创力是中国武术发展的瓶颈,武术创新关键是要满足群众需要,必须遵循创造性、个性化和艺术性等基本原则。

助人一定为乐吗?知识型员工帮助行为对工作场所偏离的影响机制研究

在工作场所中,获得他人知识、技能和人际等方面的帮助是实现创新的重要途径。现有关于帮助行为的研究强调帮助他人能够提高施助者的社会地位和情感体验,忽视了帮助行为可能对施助者带来的消极作用。本研究从自我损耗理论视角出发,建立一个被调节的中介模型,考察帮助行为与施助者工作场所偏离的关系,重点分析了自控资源损耗的中介作用以及团队成员交换如何改善施助者资源损耗的过程。对来自64个团队313名员工的多时点追踪上下级配对数据的分析显示,员工助人行为会引起施助者的工作场所偏离,而施助者的自控资源损耗中介了该过程;团队成员交换在帮助行为的消极作用结果中起到了调节作用,即低质量的团队成员交换关系增强了帮助行为对自控资源损耗的影响,且自控资源损耗的中介作用更为显著;而当团队成员交换表现为高质量时,帮助行为对自控资源损耗的影响和自控资源损耗的中介作用均不显著。最后,讨论了贡献和局限,并提出了未来研究方向。

益脂康降糖降脂作用的实验研究

目的研究益脂康对2型糖尿病合并高脂血症的降糖降脂作用。方法采用高脂饲料联合链脲佐菌素(streptozotocin,STZ)30mg/kg腹腔注射,建立2型糖尿病合并高脂血症大鼠模型,查空腹血糖(fasting blood glucose,FBG)、总胆固醇(total cholesterol,TC)、甘油三酯(triglyceride,TG)、丙氨酸氨基转移酶(alanine aminotransferase,ALT)。将造模成功后的36只大鼠随机均分为3组:中药1组(3ml/kg益脂康);中药2组(9ml/mg益脂康);西药组(盐酸二甲双胍2ml/kg+非诺贝特3ml/kg)。按设计方案灌胃给药,1次/d。连续给药2月后复查FBG、TC、TG、ALT,观察疗效。正常对照组10只大鼠给予等量生理盐水。结果益脂康可以显著降低FBG、TC及TG,且对肝脏功能损害较小。结论益脂康对2型糖尿病合并高脂血症有显著降糖降脂疗效。

基于UCD的洪灾应急救生包设计研究

以受众的感受和需求为出发点,把UCD概念引入到洪灾应急救生包的设计研究中。根据洪灾成因、气候因素、社会经济、地理环境等明确了洪灾环境,通过分析洪灾受众的生理、心理因素和个人背景,进一步建立了用户需求模型。在此基础上提出了洪灾应急救生包应包括的相关产品,以期设计出满足受众目标诉求、针对性强的洪灾自救产品,为洪灾应急产品设计提供一个更人性化的切入点。

培训对知识员工组织承诺的影响——基于职业承诺的中介与内部可雇佣性的调节作用

知识员工大多具有较强的职业承诺和较弱的组织承诺。如何一体化提升知识员工的职业承诺和组织承诺一直困扰人力资源管理。以培训作为切入点,以385名知识员工为样本,将职业承诺作为中介变量、内部可雇佣性作为调节变量,探讨培训对知识员工组织承诺的影响机制。研究结果表明,培训正向影响知识员工职业承诺和组织承诺,职业承诺在培训与组织承诺之间起部分中介作用,内部可雇佣性正向调节培训与组织承诺、职业承诺与组织承诺之间的关系。

MDT联合LBL-PBL-CBL教学法在神经内科住院医师规范化培训中的应用

目的 探讨多学科综合治疗模式(multi-disciplinary treatment,MDT)结合传统授课为基础的教学法(lecture-based learning,LBL)-以问题为中心的教学法(problem-based learning,PBL)-基于案例的教学法(case-based learning,CBL)在神经内科住院医师规范化培训中的应用效果。方法 选取2021年2月—2022年1月在苏州大学附属第一医院神经内科轮转的60名住院医师为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组30名。试验组住院医师规范化培训采用在脑卒中MDT病例中运用LBL-PBL-CBL结合的教学法,对照组采用传统LBL教学法进行脑卒中病例的学习。通过出科考试成绩和满意度问卷调查对两组的教学效果进行检验。结果 试验组住院医师的理论成绩、病案分析成绩和考试总分均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);试验组住院医师的满意度(学习主动能力、临床思维能力、团队协作能力、医患沟通能力)高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05),试验组带教老师的满意度(提高学生临床综合分析能力、激发学生学习主观能动性、提高学生医患沟通交流能力)高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在进行神经内科的教学过程中采用MDT和LBL-PBL-CBL相结合的教学法能有效提高教学效果。

肠道菌群及代谢物与卒中相关性肺炎相关性的研究进展

卒中相关性肺炎(SAP)因发生率高、对卒中预后影响大而一直备受重视。近些年来,肠道菌群已成为探索的热点,其身影出现在多种疾病中。对于SAP,肠道菌群亦被发现能通过多种途径产生影响。本文从肠道菌群失调与SAP的相关性、肠道菌群及其代谢产物参与SAP发生的机制、基于肠道菌群的防治手段这三个方面进行综述,以期加深临床工作者对肠道菌群与SAP相关性的认识、为可能的SAP的防治提供参考,最终降低其发生率、减少卒中疾病负担。

刍议“公开以平和方式非法获取他人财物”行为的定性——兼论“秘密窃取说”与“平和窃取说”的取舍

公开以平和方式非法获取他人财物的行为的定性是"平和窃取说"攻击"秘密窃取说"的主要论点。尽管"平和窃取说"自成体系可以解决这一问题,但是由于其自身存在曲解盗窃原意,难以自圆其说的问题,而"秘密窃取说"袭承法律文化传统,为广大民众所支持,也符合立法模式,因而"平和窃取说"不存在取代"秘密窃取说"的优势。而公开以平和方式非法获取他人财物的行为归入到抢夺罪中,并配置不同的法定刑便可以得到解决。

普通高校武术教学内容改革初探

普通高校武术教学内容一直以来都比较单一,学生学之无味,失去对武术这项传统体育项目兴趣。本文认为,武术教学内容改革要切合大学生身心发展水平,符合大学生的心理和生理需求,并要结合各高校的实际情况,合理选择、优化教学内容设置,以提高学生学习积极性和主动性,使武术教学质量得到进一步提高。

家居设计中北欧风格与日式风格比较研究

从北欧斯堪的纳维亚半岛与日本的文化历史、宗教信仰、地理环境及资源供给这四个方面分别探讨了北欧风格与日式风格在形成中文化历史与风格形成渊源、宗教信仰对设计风格整体基调的影响以及各自设计中材质、用色、尺寸空间的区别,以期更客观定量的探究北欧风格与日式风格在"简约"上的差异性,较清晰地界定两者风格的范畴。