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题名浅析中考中图象的识别
- 1
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作者
章礼抗
刘奇
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机构
安徽枞阳横埠中学
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出处
《上海中学数学》
2005年第2期20-22,共3页
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关键词
中考
2004年
图象识别试题
数学
试题解析
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名对一道2013年全国初中数学竞赛题的剖析
被引量:2
- 2
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作者
章礼抗
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机构
浮山中学
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出处
《中学教研(数学版)》
2013年第10期43-45,共3页
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文摘
题目如图1,已知在四边形ABCD中,AB=DC,E,F分别为AD与BC的中点,
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关键词
数学竞赛题
初中
四边形
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名从一道竞赛压轴题说起
被引量:1
- 3
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作者
章礼抗
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机构
安徽枞阳横埠中学
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出处
《中学教研(数学版)》
2005年第2期45-46,共2页
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文摘
2003年全国高中数学联赛山东赛区预赛的最后一题是:如图1,已知正方体ABCD-A181C1D1的棱长为2,点E是棱CD的中点,求异面直线A1C1和B1E的距离,该题是一类典型求距离,本文想就此题谈谈如何求异面直线间距离,及其转化方法。
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关键词
异面直线
压轴题
全国高中数学联赛
山东赛区
竞赛
预赛
距离
棱长
已知
中点
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名2004年安徽省中考数学试题分析
- 4
-
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作者
章礼抗
刘奇
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机构
安徽省枞阳县横埠中学
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出处
《中学教与学》
2004年第10期7-8,共2页
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关键词
2004年
安徽
中考
数学
试题分析
命题理念
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名梅涅劳斯定理在立体几何中的应用和推广
被引量:1
- 5
-
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作者
章礼抗
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机构
安徽枞阳横埠中学
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出处
《中学教研(数学版)》
2004年第10期25-27,共3页
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文摘
梅涅劳斯定理是《高中数学竞赛大纲》中基本要求掌握的内容;在平面几何中证明三点共线方面功不可没.但是在立体几何中也同样不同凡响.下面笔者通过几例来浅探它的应用及其规律,以供鉴赏.
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关键词
高中
数学
解题思路
学习辅导
梅涅劳斯定理
立体几何
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名函数零点与参数耦合
- 6
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作者
章礼抗
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机构
安徽省枞阳县浮山中学
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出处
《中学数学教学》
2016年第1期14-16,共3页
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文摘
函数零点与参数的关系类问题是高三复习中学生相当困惑的问题.这类问题,有的学生根本不会解,有的学生虽然能动手做,但是错误很多.为什么高考中会高频率地出现这类问题?我浅显地认为它不仅能考查学生函数基础知识,关键的是它又能考查学生分析问题和解决问题的潜能,所以这类问题一直是高考中高频率出现的题型.这里我想就近年出现这类问题进行剖析,以便读后能更好地切中命题的要害.
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关键词
参数耦合
函数图
中高频
动手做
直线斜率
已知函数
关系类
数形结合思想
极值点
直线的斜率
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
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题名联想 类比 三角代换
- 7
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作者
章礼抗
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机构
安徽省枞阳县横埠中学
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出处
《河北理科教学研究》
2005年第2期3-5,共3页
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关键词
三角代换
联想
类比
创造性思维活动
基本形式
三角形式
数学解题
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名对多参量的分析
- 8
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作者
章礼抗
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机构
安徽枞阳横埠中学
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出处
《河北理科教学研究》
2006年第3期24-27,共4页
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-
关键词
轨迹方程
圆锥曲线
变量关系
正半轴
二次函数
多参量
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分类号
G634.62
[文化科学—教育学]
-
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题名新高考分段函数点析和展望
- 9
-
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作者
章礼抗
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机构
安徽省枞阳横埠中学
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出处
《河北理科教学研究》
2005年第4期57-60,共4页
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文摘
函数是中学数学中的核心内容,也是高等数学中极其基础的知识.作为选拔性考试--高考,但然不会放过对其考查.而且考查的方式逐年变化.在此我想对近年(尤其是2005年)悄然兴起的分段函数热点进行分析,以及该类题走势进行浅论.
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关键词
分段函数
高考
展望
选拔性考试
中学数学
高等数学
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
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题名07高考话离心率
- 10
-
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作者
章礼抗
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机构
安徽省安庆枞阳横埠中学
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出处
《上海中学数学》
2007年第11期33-35,共3页
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文摘
这里就2007年高考中有关圆锥曲线离心率问题,加以归类剖析,让学生明确考查方式和方法,给学习提供指导性建议.……
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关键词
离心率
圆锥曲线
双曲线
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
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题名例谈中考中的数表问题
- 11
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作者
章礼抗
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机构
安徽枞阳横埠中学
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出处
《中学数学(高中版)》
2007年第1期40-41,共2页
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关键词
高中数学教学
联想能力
课改精神
等比关系
三角形数
单位分数
杨辉三角
不完全归纳
北京四中
连续
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名2005年高考分段函数点析和展望
- 12
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作者
章礼抗
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机构
安徽省枞阳横埠中学
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出处
《中学生理科月刊(初中版)》
2005年第18期33-35,共3页
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文摘
函数是中学数学中的核心内容,也是高等数学中极其基础的知识.作为选拔性考试——高考,但然不会放过对其考查.而且考查的方式逐年变化.在此我想对近年(尤其是2005年)悄然兴起的分段函数进行点析,以及该类题走势进行浅论.
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关键词
分段函数
中学数学
选拔性考试
绝对值符号
平面直角坐标系
数形
判断函数
奇偶性
求值
归纳能力
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名从一道课本例题推广
- 13
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作者
章礼抗
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机构
浮山中学
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出处
《中学教研(数学版)》
2015年第6期31-33,共3页
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文摘
1例题展现现行高中数学人教A版4-4第33页有这样一道例题:例1已知O是直角坐标原点,点A,B是抛物线y^2=2px(其中p〉0)上异于顶点的2个点,且OA⊥OB,OM⊥AB并相交于点M,求点M的轨迹.原解是用参数方程,这里笔者想用常规解法,并就此推出一般结论.
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关键词
课本例题
推广
直角坐标
高中数学
参数方程
常规解法
抛物线
顶点
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名2004年安徽省初中升学统一考试数学试题
- 14
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作者
章礼抗
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出处
《中学教与学》
2004年第10期38-40,45,46,共5页
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关键词
2004年
安徽
初中
升学统一考试
数学
试题
参考答案
中考
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G634
[文化科学—教育学]
-
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题名函数零点与参数的关系
- 15
-
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作者
章礼抗
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机构
安徽枞阳浮山中学
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出处
《数学教学》
2016年第8期37-39,共3页
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文摘
近期高三复习时,笔者给学生进行《函数零点与参数关系》的专题训练.这类题目,有的学生根本不会解,有的学生虽然能动手做,但是错误很多.笔者认为这部分内容不仅能考查学生函数的基础知识,又能考查学生分析问题和解决问题的能力,所以这类问题一直是高考中高频率出现题型.这里笔者想就近年出现的这类问题进行剖析.
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关键词
生函数
零点
专题训练
参数关系
基础知识
学生
高频率
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
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题名构造向量证明竞赛中的分式不等式
- 16
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作者
章礼抗
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机构
枞阳横埠中学
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出处
《中学教研(数学版)》
2010年第1期44-47,共4页
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文摘
在数学竞赛中,不等式问题一般都难以下手.这里笔者运用m·n≤|m||n|证明数学竞赛中的一类分式不等式,望读者能从中得到启发.
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关键词
分式不等式
赛中
证明
向量
构造
不等式问题
数学
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
O122.3
[理学—基础数学]
-
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题名中位线在四边形中的应用
- 17
-
-
作者
章礼抗
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机构
安徽安庆枞阳横埠中学
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出处
《中学数学(初中版)》
2009年第8期16-18,共3页
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文摘
中位线在初中数学中主要是指三角形的中位线和梯形的中位线。对于这两类与线段中点有关的线段,在四边形证题中如何应用?一直是一难点和重点。本文就笔者对两类线段的理解,在这里展示和点评。
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关键词
中位线
四边形
应用
线段中点
初中数学
三角形
梯形
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
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题名对二次函数图像及其相关系数关系的分析
- 18
-
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作者
章礼抗
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机构
横埠中学
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出处
《中学教研(数学版)》
2008年第10期15-16,共2页
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文摘
二次函数是中学数学中最重要的函数,掌握得好与坏对今后的学习会产生一定的影响,因此近几年的一些中考试题和竞赛试题对其都十分关注.笔者就近几年出现比较频繁的一类问题——根据二次函数图像来确定一些与其系数相关关系的问题,作一些详细的剖析,以便能从中领略到这类问题的一般处理方式和策略.
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关键词
函数图像
系数关系
中学数学
二次函数
竞赛试题
中考试题
学习
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G633.62
[文化科学—教育学]
-
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题名三角形的三边长
- 19
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-
作者
章礼抗
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机构
安徽枞阳横埠中学
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出处
《中学教研(数学版)》
2005年第12期35-39,共5页
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文摘
任意一个三角形都有三条边,但任意三条线段不一定能构成一个三角形.这就说明构成能够三角形的三条线段有一定关系,即“两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.”这类竞赛题在竞赛中占有一席之地,也是近年竞赛中比较多的一类,有关其解答策略一般难以把握,在此笔者想分类解说以便大家能够更好地驾驭它.
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关键词
三角形
边长
解答策略
竞赛题
线段
三边
赛中
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
O122.3
[理学—基础数学]
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题名与三角函数初相“”相识
- 20
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作者
章礼抗
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机构
安徽省枞阳横埠中学
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出处
《数学教学》
2005年第6期35-36,49,共3页
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文摘
人教版新教材高中数学《三角函数》一章中,三角函数图象有相当重要的地位,因它集中地反映了三角函数的所有性质,因此对其学习和理解既是重点又是难点,课本为说明三角函数图象变化机理,详细地介绍了怎样由y=sinx逐步变化成y=Asin(ωx+φ)(其中A、U、φ是常量),
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关键词
三角函数
初相
函数图象
高中数学
变化机理
新教材
人教版
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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