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ClO_2溶液去除烟气中NO的效果及工程应用 被引量:11
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作者 谢珊 李新杰 +3 位作者 高宏亮 于文敦 代杏满 章秋菊 《化工环保》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期84-89,共6页
采用实验室规模喷淋脱硝装置对ClO_2溶液去除NO的效果及影响因素进行探讨,通过脱硝产物的测定对ClO_2溶液去除NO的能力及机理进行分析;在此基础上考察ClO_2溶液对供热厂燃煤锅炉烟气的实际脱硝效果。实验结果表明:在液气比为20L/m^3、... 采用实验室规模喷淋脱硝装置对ClO_2溶液去除NO的效果及影响因素进行探讨,通过脱硝产物的测定对ClO_2溶液去除NO的能力及机理进行分析;在此基础上考察ClO_2溶液对供热厂燃煤锅炉烟气的实际脱硝效果。实验结果表明:在液气比为20L/m^3、反应温度为20℃,反应pH为4.0、进气NO质量浓度为250 mg/m^3,ClO_2质量浓度为200 mg/L的条件下,NO去除率达97%以上;ClO_2溶液可将NO氧化吸收为NO_3^-,氧化后产生的NO_x也可被NaOH溶液吸收转化为NO_2^-和NO_3^-;在ClO_2质量浓度为200~500 mg/L,反应pH为5.5~7.0的条件下处理初始NO质量浓度为212~230 mg/m^3的燃煤锅炉烟气,NO去除率为85.7%~94.6%,NO_x去除率为80.4%~88.8%,出口NO_x质量浓度低于46 mg/m^3,远低于GB 13271—2014规定的排放限值。 展开更多
关键词 二氧化氯 烟气脱硝 一氧化氮去除率 工程应用
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PEW包覆型稳定性高铁酸钾制备及性能研究 被引量:3
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作者 章秋菊 李新杰 +2 位作者 唐淑娟 代杏满 谢珊 《工业水处理》 CAS CSCD 北大核心 2016年第4期42-45,53,共5页
采用熔融搅拌分散冷凝法制备了聚乙烯蜡包覆型稳定性高铁酸钾,考察物料配比、搅拌速度和搅拌时间对包覆率的影响,用SEM和IR对包覆的高铁酸钾进行表征。结果表明:高铁酸钾可被聚乙烯蜡较好地包覆,在m(聚乙烯蜡)∶m(K2Fe O4)为5∶1... 采用熔融搅拌分散冷凝法制备了聚乙烯蜡包覆型稳定性高铁酸钾,考察物料配比、搅拌速度和搅拌时间对包覆率的影响,用SEM和IR对包覆的高铁酸钾进行表征。结果表明:高铁酸钾可被聚乙烯蜡较好地包覆,在m(聚乙烯蜡)∶m(K2Fe O4)为5∶1、搅拌速度为600 r/min、搅拌时间为40 min的最佳制备条件下,包覆率可达90%以上;m(聚乙烯蜡)∶m(K2Fe O4)为3∶18∶1包覆品的10 d吸水率在0.67%4%之间(25℃、湿度75%),远低于未包覆K2Fe O4的吸水率(39%)。K2FeO4在水中的释放规律符合η=ktn动力学模型(R2〉0.97)。 展开更多
关键词 聚乙烯蜡 包覆剂 高铁酸钾 缓释
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微污染原水加氯处理条件下氯胺生成特性及动力学 被引量:2
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作者 代杏满 李新杰 +3 位作者 张跃军 唐淑娟 章秋菊 谢珊 《中国农村水利水电》 北大核心 2016年第4期50-54,共5页
在模拟微污染原水含氮量及加氯处理条件下,考察氯与水中氨、尿素、甘氨酸反应生成氯胺的特性及影响因素,通过初始浓度法研究氯胺生成反应动力学。结果表明,在常温、近中性水中,氯与氨、甘氨酸和尿素均可生成氯胺,在25℃,NH_2Cl、甘氨酸... 在模拟微污染原水含氮量及加氯处理条件下,考察氯与水中氨、尿素、甘氨酸反应生成氯胺的特性及影响因素,通过初始浓度法研究氯胺生成反应动力学。结果表明,在常温、近中性水中,氯与氨、甘氨酸和尿素均可生成氯胺,在25℃,NH_2Cl、甘氨酸氯胺和尿素氯胺生成的较佳氯氮质量比为5∶1、反应时间为30min;氯氮质量比大于或小于5∶1,其生成量均会减少;温度升高对甘氨酸氯胺和尿素氯胺生成不利,但对无机氯胺的生成无影响;pH≥5和pH<4分别有利于甘氨酸氯胺与尿素氯胺的生成,pH>5,氯与氨主要生成NH_2Cl;氯氮比对生成无机氯胺的影响符合折点反应规律。氯胺生成速率方程符合v=k C_1~αC_2~β的形式(R^2>0.99),反应总级数接近于2,速率常数大小顺序为:甘氨酸氯胺>NH_2Cl>NHCl_2>尿素氯胺。 展开更多
关键词 微污染原水 加氯处理 氯胺 动力学 氨氮
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培养中职生普通话表达能力的几点措施
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作者 章秋菊 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第9期177-177,共1页
中职学生的朗读一直存在着许多问题。对普通话本身不重视,进行朗读训练时对作品不熟悉,不认识的字词较多,无法领会作者的意图,语音不标准,甚至连最基本的流畅都做不到。本文就普通话的学习方法做了相关探讨。
关键词 普通话 地位作用 兴趣 学习方法 探讨
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温和预氧化提高后续生物修复石油污染土壤 被引量:5
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作者 徐金兰 王慧芳 +2 位作者 王荣 章秋菊 王杰 《环境科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第11期5124-5132,共9页
为得到一种能促进后期生物阶段高效降解石油烃(TPH)的温和Fenton预氧化方式,本文考察了不同Fenton预氧化过程中羟基自由基(·OH)特征、后续生物修复过程中营养消耗、土著菌活性(CO2)以及TPH去除量的差异,结果表明,温和Fenton预氧化... 为得到一种能促进后期生物阶段高效降解石油烃(TPH)的温和Fenton预氧化方式,本文考察了不同Fenton预氧化过程中羟基自由基(·OH)特征、后续生物修复过程中营养消耗、土著菌活性(CO2)以及TPH去除量的差异,结果表明,温和Fenton预氧化组(·OH存在时间:73 h;双氧水浓度:225 mmol·L^-1)中·OH存在时间短H2O2用量少,残余细菌活性高,后续对石油的生物降解率高,不加菌就能够达到与加菌相同的修复效果(TPH去除率38%左右).且在不加菌的条件下,后期生物阶段TPH去除率,温和预氧化组(38%)要高于普通预氧化组(15.32%~33.15%).进一步分析各链烃的去除效果,发现在后续生物修复阶段,温和预氧化组能减少对链烃组分(C17~C21)的抑制;而对比各组的土著菌活性,发现温和预氧化可以适当刺激土著微生物生长并提高其活性,这些因素均有利于TPH的去除.温和预氧化在后期生物修复阶段对TPH的去除不加菌就能够达到与加菌相同的处理效果,是一种低成本可行的修复方式. 展开更多
关键词 温和Fenton预氧化 羟基自由基 生物修复 链烃 石油污染土壤
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师生趣事
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作者 章秋菊 《初中生之友(快乐号)(上)》 2015年第7期88-90,共3页
有的时候就需要那么一点点的毅力,一点点的坚持。就能获得人与人之间的默契、温暖和尊重。一粒种子,一片森林。 0.618一女生见喜爱的教师走进教室.当老师走到她身旁时.该生悄声细语问道:“老师,你是0.618吗?”老师疑惑。当了解... 有的时候就需要那么一点点的毅力,一点点的坚持。就能获得人与人之间的默契、温暖和尊重。一粒种子,一片森林。 0.618一女生见喜爱的教师走进教室.当老师走到她身旁时.该生悄声细语问道:“老师,你是0.618吗?”老师疑惑。当了解此生是数学课代表时才明白她想问的是黄金比例,老师微笑,数学课代表不愧是数学课代表,说话有水平。 展开更多
关键词 数学课代表 趣事 师生 老师 尊重 教室 教师 比例
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