估算要从小开始抓起——谈谈如何培养学生的估算意识和能力

数学来源于生活,估算是人们在生活中常用的一种数学方法,它可以提高人们学习和工作的效率。但我们的学生,估算能力普遍薄弱。随着新课程的实施,估算教学得到了关注。自然而然,估算教学对教师的教学理念、专业知识和教学实践等多个方面构成了很大的挑战,使一些老师出现了许多困惑。那么面对教师普遍感到"估算难教",学生更是觉得"估算是多余"的这一现状,在课程实施过程中要落实估算教学,让学生从意识上重视起来,从方法上运用起来,从习惯上培养起来。