积极主题团体观影康复护理在躯体形式障碍患者中的应用分析

目的观察积极主题团体观影康复护理在躯体形式障碍患者中的应用效果。方法选择2020年7月-2021年6月于我院就治的躯体形式障碍患者80例为研究样本,按收治时的奇偶数病室将80例患者分为对照组和观察组各40例。对照组按躯体形式障碍常规模式施护,观察组在此基础上加用积极主题团体观影康复护理干预,对2组患者干预后焦虑、抑郁症状困扰度、躯体症状自我感觉严重度及生活质量进行比较。结果干预后观察组患者焦虑、抑郁、躯体症状评分显著低于对照组,生活质量评分显著高于对照组(P<0.05)。结论采用积极主题团体观影康复护理对躯体形式障碍患者施加干预,可显著改善其身心不适症状,提高其生活质量。

密接馆藏文献资源推广 深耕公共图书馆讲座活动——以宁波市图书馆“天一讲堂”为例

公益性讲座作为公共图书馆拓展知识服务的一项重要举措,近年来大范围在全国得到普及推广,但发展模式大同小异。作者从文献资源推广角度出发,在全民阅读立法背景下,分析公共图书馆讲座在不断深耕的过程中,作为文献"生产者"及"推广者"所发挥的价值和作用,并探析创新做法。

精神分裂症患者肇事肇祸行为相关因素分析

目的探讨精神分裂症(SP)患者肇事肇祸行为的相关因素。方法选取2019年2月至2021年6月就诊于我院的SP患者,有肇事肇祸行为作为研究组,无肇事肇祸行为作为对照组,两组各88例,分析SP患者肇事肇祸行为的相关因素。结果文化程度、婚姻状况、既往有冲动攻击行为、治疗次数、家族史、情绪易波动、早年遭受父母虐待、家庭结构不完整与SP患者肇事肇祸行为有关,且是高危因素(p﹤0.05)。结论SP患者肇事肇祸行为发生与文化程度、婚姻状况、既往有冲动攻击行为、治疗次数、家族史、情绪易波动、早年遭受父母虐待、家庭结构不完整有关。

讲座互动特性探析--以宁波市图书馆“天一讲堂”为例

文章以宁波市图书馆“天一讲堂”为例，分析了听众、演讲者、策划人三者在讲座互动环节中的不同角色，并通过研究讲座的互动特性，以求寻找更恰当的“互动”模式。

总有一种音乐明媚我心

宁波市图书馆有着馆藏丰富的音乐文献资料和数据资料。为充分利用馆藏资源，借以向社会提供更为多元化的综合性服务，宁波市图书馆利用北楼一楼，建筑面积约300平方米场地，开设音乐专题馆——天一音乐馆，并于2015年元月10日正式开馆，这意味着一个全新的为大众提供鉴赏音乐、解读音乐以及研究音乐的综合性平台应运而生。