律动教学助力幼儿园音乐教育

律动教学是音乐教学的一个部分，是对幼儿节奏感、感受力和表现力提高的有效手段。一线教师对幼儿园音乐教学的现状进行了深入的分析，对律动以及律动教学进行定义，并将律动教学唤醒幼儿从“体验一表达”音乐的能力进行了阐释。

体弱儿童的膳食营养管理

体弱儿是一个很特殊的群体，在幼儿园的班级中，总有几位体弱儿，从目前幼儿园的教育现状来看，体弱儿并未得到老师、阿姨的特殊照顾和有针对性的教育措施。因此，在班级内，如何更好地关注体弱儿，对体弱儿进行适合他们的活动量安排，增强他们的体质，提高出勤率，使他们身心健康发展，是一个值得探讨的问题。

浅谈幼儿园音乐教学中的“小题大做”

在音乐教育活动中,要让幼儿理解音乐作品,就应该让他们听听、讲讲、动动,通过他们的听觉及身体的动作来感受音乐,从而把他们带进优美的音乐境界中。如何在音乐教学中'小题大做'呢?我从'小'图谱,'大'功效;'小'儿歌,'大'文章;'小'道具,'大'惊喜;'小'舞台,'大'动力这几方面展开,从中挖掘音乐教学中的'大'内涵,展现音乐学科所具有的的独特的审美魅力。