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对中学心理健康课的几点探素
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作者 章肖美 《福建教学研究》 2022年第1期1-2,共2页
教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见(2012年修订)》中明确指出,学校心理健康课的总目标是提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。心理健康课是当前中小学心理... 教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见(2012年修订)》中明确指出,学校心理健康课的总目标是提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。心理健康课是当前中小学心理健康教育的一种有效途径和载体,是中小学课程和校本课程开发与建设的一种有益补充。 展开更多
关键词 校本课程开发 心理健康课 中小学课程 学生人格 心理品质 心理素质 全体学生 中小学心理健康教育
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放飞心灵 感悟成长——一例因家庭问题引起的学习焦虑个案辅导
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作者 章肖美 《福建教学研究》 2014年第10期5-7,共3页
一、个案基本情况。小李,女,17岁,初三学生,从小学习成绩优秀,常常因为某次考试没有取得好成绩或某次老师没有表扬自己而怨别人或白责。总是很努力发奋读书,想考人著名的大学出人头地。再过几个月的时间就要面临中考了,她希望自... 一、个案基本情况。小李,女,17岁,初三学生,从小学习成绩优秀,常常因为某次考试没有取得好成绩或某次老师没有表扬自己而怨别人或白责。总是很努力发奋读书,想考人著名的大学出人头地。再过几个月的时间就要面临中考了,她希望自己能报考一所重点高中,而父亲却在一次与母亲的交谈中透露出希望她能报考中专,说家里经济负担不起,还说考不上就不用念了。 展开更多
关键词 学习焦虑 家庭问题 个案 心灵 辅导 成长 感悟 学习成绩
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一起心理健康教育课堂偶发事件的处理实况
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作者 章肖美 《福建教学研究》 2014年第1期35-35,共1页
一、背景 这是一个令诸多教师头疼的班级,该班学生大多敏感、易冲动,同时又相对自负,情绪状态不稳定,学习成绩也是在年段中最为薄弱的,作为这班上的一名任课教师,我经常是使尽了浑身解数但收效甚微……
关键词 课堂偶发事件 心理健康教育 任课教师 情绪状态 学习成绩 班级 学生
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