从音乐教育中探寻声乐发展之路——评《高师声乐教育基础理论与演唱》

《高师声乐教育基础理论与演唱》一书是许燕等编者经过多年的教学实践总结而出的一部具有实践意义的作品,分别从声乐史论、声乐技能和声乐教法三个部分对高师声乐理论与实践进行了解读。在我国以往的声乐作品论述中,很多学者仅仅局限于对各派理论的研究,而忽视了声乐理论在实践中的运用,这就导致很多声乐理论论述作品连篇累牍,看似什么都包括在内,

应用型本科高校创业教育范式构建——基于孵化器模式的研究

大学生是中国创业大军的主力,高校创业孵化器是培育创业力量的主要途径。打造以创业导师为核心,通过资源互补、风险共担、利益共享的创业教育范式模式,实现高校创业导师、大学生创业者、投资人等多方主体的资源整合,构建课堂教学、自主学习、结合实践、创业导师、文化引领"五位一体"的创业教育范式,实施软硬技能融合培养模式,促进知识传授向注重创新精神、创业能力的培养。