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贯彻《小学管理规程》,办好小学教育
被引量:
1
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作者
章英思
《中小学管理》
北大核心
1996年第9期27-28,共2页
贯彻《小学管理规程》,办好小学教育国家教委章英思《小学管理规程》正式颁行了,这是小学管理工作中的一件大事。它对把小学管理工作纳入法制化轨道,进一步提高小学管理水平,进而全面提高教育质量必将发挥积极的作用。(一)近几年...
贯彻《小学管理规程》,办好小学教育国家教委章英思《小学管理规程》正式颁行了,这是小学管理工作中的一件大事。它对把小学管理工作纳入法制化轨道,进一步提高小学管理水平,进而全面提高教育质量必将发挥积极的作用。(一)近几年来,国家教委十分重视加强教育法制建...
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关键词
管理规程
小学教育
小学管理
小学校长
国家教育方针
教育质量
行政规章
内部管理
教育教学
基础教育
下载PDF
职称材料
《小学管理规程》的现实意义
2
作者
章英思
《中小学管理》
北大核心
1998年第3期29-29,共1页
《小学管理规程》的现实意义国家教委基教司章英思《小学管理规程》正式颁行了,这是小学管理工作中的一件大事。它必将对把小学管理工作纳入法制化轨道,进一步提高小学管理水平,进而促进小学全面贯彻党和国家的教育方针,全面提高教...
《小学管理规程》的现实意义国家教委基教司章英思《小学管理规程》正式颁行了,这是小学管理工作中的一件大事。它必将对把小学管理工作纳入法制化轨道,进一步提高小学管理水平,进而促进小学全面贯彻党和国家的教育方针,全面提高教育质量,发挥积极、重要的作用。《小...
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关键词
管理规程
小学管理
教育方针
小学校长
小学教育
内部管理
行政规章
依法办学
教育质量
全面贯彻
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职称材料
加大工作力度 深入贯彻《小学管理规程》
3
作者
章英思
《人民教育》
北大核心
1998年第4期17-18,共2页
加大工作力度深入贯彻《小学管理规程》国家教委于1996年4月颁布的《小学管理规程》(以下简称《规程》)是现阶段指导和规范我国小学管理工作的纲领性文件,是小学阶段依法治教、依法发展的规范和制度保证,对于加强小学管理、提...
加大工作力度深入贯彻《小学管理规程》国家教委于1996年4月颁布的《小学管理规程》(以下简称《规程》)是现阶段指导和规范我国小学管理工作的纲领性文件,是小学阶段依法治教、依法发展的规范和制度保证,对于加强小学管理、提高小学管理水平、推进基础教育改革、...
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关键词
管理规程
普通高中
小学管理
小学阶段
教育部基础教育司
实施办法
基础教育改革
教育行政部门
素质教育的实施
实施原则
原文传递
题名
贯彻《小学管理规程》,办好小学教育
被引量:
1
1
作者
章英思
机构
国家教委
出处
《中小学管理》
北大核心
1996年第9期27-28,共2页
文摘
贯彻《小学管理规程》,办好小学教育国家教委章英思《小学管理规程》正式颁行了,这是小学管理工作中的一件大事。它对把小学管理工作纳入法制化轨道,进一步提高小学管理水平,进而全面提高教育质量必将发挥积极的作用。(一)近几年来,国家教委十分重视加强教育法制建...
关键词
管理规程
小学教育
小学管理
小学校长
国家教育方针
教育质量
行政规章
内部管理
教育教学
基础教育
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《小学管理规程》的现实意义
2
作者
章英思
机构
国家教委基教司
出处
《中小学管理》
北大核心
1998年第3期29-29,共1页
文摘
《小学管理规程》的现实意义国家教委基教司章英思《小学管理规程》正式颁行了,这是小学管理工作中的一件大事。它必将对把小学管理工作纳入法制化轨道,进一步提高小学管理水平,进而促进小学全面贯彻党和国家的教育方针,全面提高教育质量,发挥积极、重要的作用。《小...
关键词
管理规程
小学管理
教育方针
小学校长
小学教育
内部管理
行政规章
依法办学
教育质量
全面贯彻
分类号
G472 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
加大工作力度 深入贯彻《小学管理规程》
3
作者
章英思
机构
教育部基础教育司
出处
《人民教育》
北大核心
1998年第4期17-18,共2页
文摘
加大工作力度深入贯彻《小学管理规程》国家教委于1996年4月颁布的《小学管理规程》(以下简称《规程》)是现阶段指导和规范我国小学管理工作的纲领性文件,是小学阶段依法治教、依法发展的规范和制度保证,对于加强小学管理、提高小学管理水平、推进基础教育改革、...
关键词
管理规程
普通高中
小学管理
小学阶段
教育部基础教育司
实施办法
基础教育改革
教育行政部门
素质教育的实施
实施原则
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
贯彻《小学管理规程》,办好小学教育
章英思
《中小学管理》
北大核心
1996
1
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职称材料
2
《小学管理规程》的现实意义
章英思
《中小学管理》
北大核心
1998
0
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职称材料
3
加大工作力度 深入贯彻《小学管理规程》
章英思
《人民教育》
北大核心
1998
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