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党的羣众路线在教学工作中的运用
1
作者
章萝生
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》
1959年第1期73-76,共4页
(一) 为貫彻执行党的教育方針,教学工作必須坚決采取党的群众路綫方法。辽宁大学成立将近四个月,积累的經驗还不多,全面深入的教学改革正在不断的进行。不論在过去或是现在,学校教育工作上的两条道路斗爭依然是一个中心問題——是走专...
(一) 为貫彻执行党的教育方針,教学工作必須坚決采取党的群众路綫方法。辽宁大学成立将近四个月,积累的經驗还不多,全面深入的教学改革正在不断的进行。不論在过去或是现在,学校教育工作上的两条道路斗爭依然是一个中心問題——是走专家路綫呢?还是走群众路綫呢?是依靠少数人办学呢?还是依靠全党全民办学呢?在师生关系上是保留那种資产阶級法权的等級关系呢?还是实行师生同劳动同学习同生活的民主平等关系呢?这些問題在原则上已經听不到反面的意見,但是一碰到实际问题。
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关键词
教学工作
教学形式
教学内容
师生关系
教学改革
学生
大鸣大放
学校教育工作
群众
互教互学
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职称材料
题名
党的羣众路线在教学工作中的运用
1
作者
章萝生
出处
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》
1959年第1期73-76,共4页
文摘
(一) 为貫彻执行党的教育方針,教学工作必須坚決采取党的群众路綫方法。辽宁大学成立将近四个月,积累的經驗还不多,全面深入的教学改革正在不断的进行。不論在过去或是现在,学校教育工作上的两条道路斗爭依然是一个中心問題——是走专家路綫呢?还是走群众路綫呢?是依靠少数人办学呢?还是依靠全党全民办学呢?在师生关系上是保留那种資产阶級法权的等級关系呢?还是实行师生同劳动同学习同生活的民主平等关系呢?这些問題在原则上已經听不到反面的意見,但是一碰到实际问题。
关键词
教学工作
教学形式
教学内容
师生关系
教学改革
学生
大鸣大放
学校教育工作
群众
互教互学
分类号
C55 [社会学]
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作者
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1
党的羣众路线在教学工作中的运用
章萝生
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》
1959
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