高校公共音乐教育实践辨析

通过对高校公共音乐教育的作用、发展现状及教育实践等方面的评析,拟建立科学、规范、合理的公共音乐教育管理体制,旨在重构公共音乐教育在实践中的恰当教学操作,提出改善公共音乐教育在具体方法和内容上的可行性建设策略。

贺绿汀艺术歌曲的时代创新性研究

20世纪的中国音乐历程中,音乐家贺绿汀的音乐作品独树一帜,他对艺术歌曲中的“现代性”与“民族性”的探索,引领了一个时代的音乐创作风潮。贺绿汀结合时代历史背景,将中国与西方的音乐技巧有机结合。贺绿汀的音乐作品中充满了民族元素与抗争精神,其艺术歌曲《嘉陵江上》更是中国艺术歌曲的经典之作。

浙江三门县喜丧音乐初考

本文以浙江省三门县的喜丧音乐为考察对象，从其历史渊源、曲调特性等方面进行分析，研究三门喜丧音乐的特点及社会价值，从而为我国民俗音乐研究和保护提供有意借鉴。

琴行与社区文化建设的互动关系研究——以杭州市区为例

加强社区文化建设对于构建覆盖社会的公共文化服务体系，保障和实现广大群众的基本文化权益，促进社会和谐稳定具有重要意义。本课题选择杭州市区最有代表性的音乐机构——琴行为例，研究其与社区文化建设的互动关系。

崇高艺德 满座风生——对周大风先生艺术修为的认知

2023年是周大风先生诞辰一百周年。大风先生是国家一级作曲、研究员。曾任中国音乐家协会常务理事、中国音乐家协会教育委员会副主任、浙江省文工团、歌剧队、越剧团艺术室主任、浙江省艺术研究所研究员、浙江省音乐家协会主席等职,被誉为“浙江的人民艺术家”。

包山花鼓戏与其他花鼓戏艺术形态的比较鉴别

文章通过包山花鼓戏与其他花鼓戏在艺术构成、音乐形态等方面的比较分析,鉴别它们之间的同异关系,为探索研究花鼓声腔戏曲剧种的艺术提供有价值的理论依据。

传统曲艺的当代融创——苏州评弹融入高校声乐教学的功能探讨

在中国文艺蓬勃发展的今天,苏州评弹作为曲艺界的一朵奇葩,面临着文化快速消费时代的新形势,挑战与机遇并存。传统曲艺的传承同样需要有新鲜血液的注入,而承载体最强大的则是广大的学生群体。在我国各大高校几乎都开设了声乐表演或声乐演唱的专业课程,以及与之相对应的声乐作品赏析等选修课程的今天,笔者认为,开展民族传统曲艺艺术在声乐课程中的学习,是非常有必要的。传统曲艺的表演形式,能兼容声乐演唱技巧,拓宽声乐教学思路,使教学内容的质量得到提高,从而吸引学生的兴趣学习.

民族歌剧融入中小学音乐教学的探究

中国民族歌剧经历了半个多世纪的发展与积淀,已然成为我国优秀艺术文化的重要组成部分。本文讨论了民族歌剧融入中小学音乐教学的意义与策略,认为民族歌剧是中小学生了解民族文化、增强民族自信、建立正确人生观的重要载体。同时,以欣赏活动、歌唱活动为路径,让中小学生进行民族歌剧作品内容的感知、体验,进而用他们理解的形式来表现实践。