期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
班级的管理艺术
1
作者 章跃俊 《教书育人(教师新概念)》 2020年第4期75-75,共1页
一、心中有学生 德育的对象是学生,要求我们眼中要有学生.如果脱离了学生,德育就成为了水中花镜中月,没有任何意义.笔者所理解的"心中有学生",就是要关注学生成长中遇到的问题,帮助学生解决问题;在解决问题的过程中要选择合... 一、心中有学生 德育的对象是学生,要求我们眼中要有学生.如果脱离了学生,德育就成为了水中花镜中月,没有任何意义.笔者所理解的"心中有学生",就是要关注学生成长中遇到的问题,帮助学生解决问题;在解决问题的过程中要选择合适的途径和方式,不做让学生觉得为难的事. 展开更多
关键词 途径和方式 解决问题 德育 心中有学生 关注学生成长 班级 遇到的问题
下载PDF
唯物史观教学中培养学生法治意识的研究
2
作者 章跃俊 《成才之路》 2020年第35期23-24,共2页
法治意识的培养既是高中思想政治学科核心素养的要求,也是依法治国的要求。教师应站在哲学唯物史观的高度,从法治认识的形成、法治价值的认同、法治行为的践行中关注学生法治意识的生成,探索哲学教学中培养学生法治意识的方法和途径,使... 法治意识的培养既是高中思想政治学科核心素养的要求,也是依法治国的要求。教师应站在哲学唯物史观的高度,从法治认识的形成、法治价值的认同、法治行为的践行中关注学生法治意识的生成,探索哲学教学中培养学生法治意识的方法和途径,使学生真正成长为具有法治意识的现代化公民。 展开更多
关键词 高中思想政治 法治意识 唯物史观 法治认识 法治价值 法治行为
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部