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探究高中思想政治教学与信息技术的融合
1
作者
章钏
《爱人》
2022年第10期40-42,共3页
就高中思想政治课程而言,教师要想提升教学质量,就需要借助信息技术的力量,将教学活动与现代信息技术实现完美融合,从而让高中思想政治课堂变得丰富多彩。因此,本文重点探究了高中思想政治教学与信息技术的融合问题,并结合具体案例讨论...
就高中思想政治课程而言,教师要想提升教学质量,就需要借助信息技术的力量,将教学活动与现代信息技术实现完美融合,从而让高中思想政治课堂变得丰富多彩。因此,本文重点探究了高中思想政治教学与信息技术的融合问题,并结合具体案例讨论了政治与信息技术整合的策略,旨在获取相应的教学经验供他人使用。
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关键词
高中思想政治教学
信息技术
认知规律
教学设备
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职称材料
题名
探究高中思想政治教学与信息技术的融合
1
作者
章钏
机构
贵州省安龙县第四中学
出处
《爱人》
2022年第10期40-42,共3页
文摘
就高中思想政治课程而言,教师要想提升教学质量,就需要借助信息技术的力量,将教学活动与现代信息技术实现完美融合,从而让高中思想政治课堂变得丰富多彩。因此,本文重点探究了高中思想政治教学与信息技术的融合问题,并结合具体案例讨论了政治与信息技术整合的策略,旨在获取相应的教学经验供他人使用。
关键词
高中思想政治教学
信息技术
认知规律
教学设备
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
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1
探究高中思想政治教学与信息技术的融合
章钏
《爱人》
2022
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