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高中数学教学如何“问题导学”
1
作者
章铁庚
《教师》
2010年第2期78-80,共3页
“问题是数学的心脏。”如何通过问题来引导学生学习数学?本文说明了什么是“问题导学”模式,论述了“问题导学”模式提出的理论基础,阐述了“问题导学’’模式的作用和意义,并通过实例介绍了如何在教学过程中进行“问题导学”,以...
“问题是数学的心脏。”如何通过问题来引导学生学习数学?本文说明了什么是“问题导学”模式,论述了“问题导学”模式提出的理论基础,阐述了“问题导学’’模式的作用和意义,并通过实例介绍了如何在教学过程中进行“问题导学”,以及在进行“问题导学”过程中需要注意的问题。
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关键词
问题
“问题导学”模式
探索创新
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职称材料
题名
高中数学教学如何“问题导学”
1
作者
章铁庚
机构
湖南省湘潭县凤凰中学
出处
《教师》
2010年第2期78-80,共3页
文摘
“问题是数学的心脏。”如何通过问题来引导学生学习数学?本文说明了什么是“问题导学”模式,论述了“问题导学”模式提出的理论基础,阐述了“问题导学’’模式的作用和意义,并通过实例介绍了如何在教学过程中进行“问题导学”,以及在进行“问题导学”过程中需要注意的问题。
关键词
问题
“问题导学”模式
探索创新
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
高中数学教学如何“问题导学”
章铁庚
《教师》
2010
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