基于文化基因视角的课程思政建设思考

课程思政建设是高校立德树人工作的重要任务,该项工作的开展情况直接关系到教书育人工作的成效。从文化基因的视角去审视推动课程思政建设的发展,可以提供一个较为新颖的思路,探索具有实效性的工作方法。从文化自信的意义、文化基因的作用、文化教育融入课程等方面进行研究和尝试,可以积累有益经验,推动相关工作的优化和进步。

长龄期粉煤灰混凝土氯离子扩散系数的试验研究

通过电导率法研究了水胶比、骨料含量、粉煤灰掺量和龄期对混凝土氯离子扩散系数的影响。测试结果表明,混凝土氯离子扩散系数随着水胶比的减小或骨料含量的增大而减小。粉煤灰的掺入显著增大了混凝土的抗氯离子渗透能力,最佳掺量为30%。从龄期的影响看,540 d内的混凝土氯离子扩散系数表现出显著减小的趋势,当龄期从540 d增加到1800 d时,混凝土氯离子扩散系数几乎维持不变。

大学生就业指导工作存在的问题与对策

就业指导工作是关系到学生职业发展和高校教育质量的重要工作。目前,大学生就业指导工作'重结果,轻效果',就业指导教师队伍建设不匹配,就业指导工作与专业培养过程脱节。未来应当进一步明确就业指导工作的基本原则,建立多元化就业指导教师队伍,完善校、院、系三级就业推动机制,从而促进大学生就业指导工作深入推进。

大学生就业指导课程建设探微

就业指导课程对大学生就业至关重要，高校通过开设就业指导课程，能够帮助大学生树立正确的就业观念，培养他们的职业素养。因此，探究大学生就业指导课程建设．通过科学化的课程设计和管理来增强课程教学的有效性，能够切实帮助大学生实现高质量就业。

高校迎新工作中新生全面认同感培养策略

高校新生对于学校、学习、生活、专业等重要问题的认同情况,直接影响着其未来发展的路径和方向,也影响着其发展的高度和广度。如何在新生入学教育时进行全面引导,促进其形成积极的全面认同,是每个教师和管理者必须思考和应对的重要问题。从校园生活、校园文化、专业学科、职业生涯以及自我认同等多个维度出发,探究引导新生积极认同感的价值和方法。