家校冲突的理性审视和解决策略

家校冲突是家校双方在沟通时极易产生的问题,具体可分为观念互异型冲突、信任缺失型冲突、责任推诿型冲突,而探究这些冲突产生的深层次原因是协同家校合作的不二法门。学校管理者作为学校工作的主导者,在解决家校冲突问题中责无旁贷,应以积极主动的态度应对家校冲突,在管理方面侧重自身机制建设,在家校合作中侧重扩大教育磁场,在引导教师方面侧重提升教师素质。

初中生写作状况调查研究———以温州市龙港四中九年级段为样本

一直以来, 作文教学都是语文教学中的难点和重点。 为了解目前初中生写作状况, 本研究以温州市龙港四中九年级段为样本, 进行抽样问卷调查。 根据调查结果, 发现学生存在写作兴趣低下、 读书习惯不良等问题。 对此, 教师可以从养成良好的课外阅读习惯、 加强应用文和议论文写作训练、 认真制订写作教学计划等方面解决这一问题。

碎玻璃

九月底,方闻问我要不要和他回家见父母,刚好赶上国庆放假,我没有拒绝。我和方闻恋爱将近三年,彼此都觉得到了可以再进一步的时候,暑假我带方闻去了我家,本来约定开学前我也去他家拜访,疫情的缘故,时间一再推迟。方闻是我在读硕士期间认识的男友,大我五岁,读的是历史学博士。毕业之后,我成为一名高中语文老师,他在大学里教书。结婚一事上,方闻比我更加着急,去年临近我硕士毕业,他就问过我要不要在毕业后结婚。

观音洞

主编语:当下的中国小说创作,一方面规模可观,声响四起,每年均可列出一批好的作品;另一方面又过于守稳,脚步踌躇,需要新的写作势力去探路拓新。故此,青年作家的小说创作在近年颇受关注,并多次在文学刊物上集体亮相。集中展示作品的目的,自然是希望招引目光,巡阅年轻写作者独特的发现能力和蓬勃的艺术表达,从而辨认中国文学的未来走向。

观音洞

小说写两对年轻情侣假期相约山野自驾游的故事。旅行期间,窗外山脚处神秘的观音洞、另一对恋人的甜蜜互动、男友的漫不经心、民宿并不合胃口的饭菜、单位和母亲的求援微信……无时无刻不在撩拔着主人公敏子细腻敏感的心思。她真的能够抵达观音洞吗?观音洞背后还有什么故事?她为什么如此执着于观音洞?这些疑问构成了这趟不甚完美的观音洞之行的动力,在作者洞察幽微的笔触下逐一勘探,形成很好的叙事张力,可以真切感受到现代人情感的困境,甚而呈现出女性自我的发现和觉悟原刊编辑荐语之旅。

长吉

上了动车,我母亲还在抱怨我买票不长心,一张买车头一张买车尾,中间隔了十万八千里。我牵着阿吉跟在她后面,她在前面跟其他乘客换座位。我看着她努力上调不太饱满的腮肉,金鱼吐泡般挤出一个龇牙咧嘴的笑容,几道犹疑的目光在我和阿吉身上游移,歉意的摆手和礼貌的拒绝终于让那鼓胀的腮帮迅速干瘪。握着阿吉的手,我能感受到他手心里渗出的水汽。