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浅谈小学语文快乐习作教学模式与策略 被引量:1
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作者 章静子 《安徽教育科研》 2019年第23期44-45,共2页
习作教学是小学语文教学过程中的关键环节,也是教学的重点以及难点.在素质教育背景下,习作教学中所要达成的“激发学生创造力”的教学目标更加受到重视,“以生为本”的教育理念也得到了越发深入的贯彻落实,教师需要营造出一种轻松愉快... 习作教学是小学语文教学过程中的关键环节,也是教学的重点以及难点.在素质教育背景下,习作教学中所要达成的“激发学生创造力”的教学目标更加受到重视,“以生为本”的教育理念也得到了越发深入的贯彻落实,教师需要营造出一种轻松愉快的学习氛围来开展习作教学活动. 展开更多
关键词 小学语文 快乐习作 模式与策略
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