期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中学数学实验教学探讨
1
作者
童义行
《中国教育技术装备》
2008年第5期49-50,共2页
中学数学实验教学有2个手段,一是利用实物模型或数学教具,这是传统的实验手段;二是利用计算机多媒体技术,这是现代化的实验手段,两者不可偏废。开展中学数学实验教学,还是一个新的课题:必须组织课题研究和教师培训,以求其成为...
中学数学实验教学有2个手段,一是利用实物模型或数学教具,这是传统的实验手段;二是利用计算机多媒体技术,这是现代化的实验手段,两者不可偏废。开展中学数学实验教学,还是一个新的课题:必须组织课题研究和教师培训,以求其成为常规的教学形式,大面积提高中学生的数学素质,这必将对中学教育改革起到重要而深远的影响。
展开更多
关键词
数学实验教学
中学生
教学探讨
计算机多媒体技术
实验手段
实物模型
教师培训
教学形式
下载PDF
职称材料
题名
中学数学实验教学探讨
1
作者
童义行
机构
萍乡市教育技术装备站
出处
《中国教育技术装备》
2008年第5期49-50,共2页
文摘
中学数学实验教学有2个手段,一是利用实物模型或数学教具,这是传统的实验手段;二是利用计算机多媒体技术,这是现代化的实验手段,两者不可偏废。开展中学数学实验教学,还是一个新的课题:必须组织课题研究和教师培训,以求其成为常规的教学形式,大面积提高中学生的数学素质,这必将对中学教育改革起到重要而深远的影响。
关键词
数学实验教学
中学生
教学探讨
计算机多媒体技术
实验手段
实物模型
教师培训
教学形式
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学数学实验教学探讨
童义行
《中国教育技术装备》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部