期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈核心素养下小学语文互动式教学模式研究
1
作者
童云露
《数码设计》
2020年第22期272-272,共1页
对于互动式的教学来说,主要就是以小学生的自主学习能力与创新能力为核心,并且让学生能真正热爱学习。在小学语文课堂的教学过程中,引入互动式的教学模式,不仅是对学生的主动性与积极性进行探究,还能够培养学生良好的交际能力。本文首...
对于互动式的教学来说,主要就是以小学生的自主学习能力与创新能力为核心,并且让学生能真正热爱学习。在小学语文课堂的教学过程中,引入互动式的教学模式,不仅是对学生的主动性与积极性进行探究,还能够培养学生良好的交际能力。本文首先探究了核心素养下小学语文互动式教学模式构建意义,然后探究了核心素养下小学语文互动式教学存在的主要问题。并以此为基础,提出利用游戏互动、建立互动平台、实现小组合作等几个方面的策略,希望为相关教育人士提供参考。
展开更多
关键词
核心素养
小学语文
互动式教学
下载PDF
职称材料
题名
浅谈核心素养下小学语文互动式教学模式研究
1
作者
童云露
机构
江西省吉安市安福县城北学校
出处
《数码设计》
2020年第22期272-272,共1页
文摘
对于互动式的教学来说,主要就是以小学生的自主学习能力与创新能力为核心,并且让学生能真正热爱学习。在小学语文课堂的教学过程中,引入互动式的教学模式,不仅是对学生的主动性与积极性进行探究,还能够培养学生良好的交际能力。本文首先探究了核心素养下小学语文互动式教学模式构建意义,然后探究了核心素养下小学语文互动式教学存在的主要问题。并以此为基础,提出利用游戏互动、建立互动平台、实现小组合作等几个方面的策略,希望为相关教育人士提供参考。
关键词
核心素养
小学语文
互动式教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈核心素养下小学语文互动式教学模式研究
童云露
《数码设计》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部