小学语文“作文先导式”教学模式的应用策略探析

随着新课程改革的不断推进,小学语文各项教学板块的教学要求日益提高,以往传统的教学模式也逐渐显露出一些弊端,不再能很好地适应新时代发展及学生个人发展的需求。“作文先导式”教学模式是小学语文作文教学中的一种新型模式,不仅能实现小学语文作文教学方式的改革与完善,同时对激发学生作文积极性、优化学生作文体验也具有重要的促进作用。本文在概述“作文先导式”教学模式的前提上,科学分析了小学语文“作文先导式”教学模式的基本特性、主要内容,并在教学实践的基础上比较系统地总结和阐述了小学语文“作文先导式”的应用策略,希望有助于教师积极实施“作文先导式”教学模式的,促进学生语文综合素养的提升。