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新课程背景下高中音乐教育刍谈
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作者 童华唯 《北方音乐》 2015年第5期124-,共1页
高中音乐是集审美能力培养、创造能力培养、文化观培养等一体的素质教育课程,在新课程改革背景下,要注意发挥学生的主体作用,面向全体学生,培养学生的审美情趣和创造力,实现综合素质的全面提升。
关键词 高中音乐 新课程 作用 目标 教学要点
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